Поиск школы для наших детей является одним из решений, которые больше всего касаются наших родителей, потому что мы хотим найти центр, который наилучшим образом соответствует нашим потребностям и потребностям нашего ребенка. Дети проведут много часов в школе, и это будет одно из самых важных мест в их жизни, где они будут учиться, играть, заводить друзей и узнавать много нового. Без сомнения, мы хотим добиться успеха. Чтобы помочь вам принять это решение, мы дадим вам семь ключей, чтобы выбрать школу для детей.
Педагогика и образовательная модель
Педагогика, используемая школой, и ее образовательная модель Это, пожалуй, то, что мы должны сначала рассмотреть. Хотя на практике не все наши центры могут иметь достаточное разнообразие методов и моделей, важно тщательно их знать, чтобы оценить их пригодность для наших детей и наши ожидания. Мы даже можем узнать ротацию преподавательского состава и способ его найма, если проведем небольшое расследование, потому что это сильно влияет на внутреннюю согласованность работы школы.
педагогическая модель Центр обычно доступен, когда мы просим об этом, или, если у него есть веб-сайт, мы можем найти его на нем, однако, когда мы идем, возникают вопросы, которые мы можем задать очень важные, и которые позволят нам понять, каким образом он собирается Помогите нашим детям учиться.
Это важные вопросы, которые необходимо задать: тип проводимых оценок, какова интенсивность использования новых технологий и лабораторий, если используются альтернативы активного обучения, какова организация классной комнаты, если она смешана с студенты разных курсов в некоторых местах и видах деятельности, как распределяются часы обучения, сколько заданий дается и как они оцениваются, если карты и учебники или другие вспомогательные материалы используются в качестве приоритета и как действительно структурировано внимание к разнообразию обучения.
Дисциплинарный режим и эмоциональное воспитание
Школа - это не только учебный материал, но и сосуществование, ценности и эмоции. И поэтому дисциплинарный режим и уважительное эмоциональное воспитание Это еще один из наиболее важных аспектов, который мы должны оценить, чтобы решить, будем ли мы удовлетворены лечением, которое получит наш ребенок, и будет ли оно адаптировано к нашему способу обучения.
В случае детей младшего возраста, мы можем спросить о периоде адаптации, разрешено ли им носить подгузник, используются ли грустные лица или призы, мыслящие стулья или если их отправляют в класс самых маленьких для наказания за поведение раздражает в классе.
Для детей младшего возраста важно, чтобы мы знали как можно больше о дисциплинарном режиме. Мы можем спросить у всех, кого мы хотим, об использовании наказаний и санкций, и если мы рассмотрим групповые наказания, уборку двора, любое наказание, которое мы можем считать унизительным, операцию по исключению из класса, особенно отвечающую за то, кто является ребенком, отправленным в коридор. или даже отправка.
Другим важным вопросом является методология обнаружения и действий в случаях издевательств, если есть определенный протокол, это точка зрения в пользу этой школы и даст нам душевное спокойствие, что это тема, о которой они знают.
Стиль, организация и частота общения центр-семья
Наши дети - это то, что важнее всего для нас в мире, и мы хотим, чтобы в центре была хорошая информация об их жизни, чтобы мы знали стиль, организация и частота общения центр-семья Это тоже важно. Мы можем спросить о протоколе частоты и способе запроса на учебные пособия и до времени, в которое они предоставляются, если есть групповые встречи, использование повестки дня или другие средства связи, а также о легкости доступа родителей к центру.
Мы также можем исследовать роль родителей в организации и работе центраЕсли ваши предложения приветствуются или если от них ожидается более пассивная роль. Серьезно, это то, что вы должны знать, чтобы не забрать нас позже Образовательное сообщество состоит из учителей, детей и родителей.
Место
Хотя не обязательно, чтобы школа была рядом с домом, это, несомненно, точка для оценки его местоположение, Близость или удаленность, возможно, будет означать необходимость использования школьного транспорта, знания времени, которое ребенок будет тратить на трансферы, или необходимости использования столовой. Все это требует затрат нашего и детского времени, поэтому важно принять это во внимание, даже если мы не придаем большого значения качеству педагогической модели и эмоциональному воспитанию, которое продвигает центр.
Расходы
Воспитание наших детей - это то, на что мы с удовольствием тратим деньги, и у нас это хорошо получается, родители. Мы должны знать окончательные расходы, Но поскольку каждая семья будет иметь разную экономику, ситуацию и приоритеты, наличие ясного бюджета совершенно необходимо.
В этом бюджет Центр будет входить не только бесплатно или нет, но и за счет книг (если они ими пользуются), стипендий, обмундирования, транспорта, питания, продленных часов, внеклассных занятий. Другая проблема - это частота использования учителей и академий в учениках, которую мы можем исследовать, общаясь с другими родителями, потому что это говорит нам, действительно ли центр покрывает потребности детей или он расширен для использования поддержки.
Идеология и ценности
центр идеологии Это важно, потому что, если это возможно, будет удобнее, если мы им поделимся. По логике вещей, мы должны знать, является ли это религиозным центром и, в рамках этого, как религия преподается или практикуется в нем, потому что не все одинаковы.
В центрах мы также должны спросить, как они передаются демократические ценности равенства и свободы, и если в дополнение к теории они ощутимы в системе и внутренней организации.
Оборудование
Качество места, где будут находиться наши дети, очень важно. Давайте хорошо выглядеть объекты и то, как они заботятся о себе. Так же, как на нашем рабочем месте, находясь в современном, заботливом и здоровом месте, мы будем счастливее и продуктивнее, так и для детей.
В случае детей объекты Они даже повлияют на ваше здоровье. Очень важно учитывать, есть ли в школе зеленые и природные пространства, к которым имеют доступ дети. Больше всего я помню из своей школы тот огромный сосновый лес, где можно играть и гулять. Природа и общение с ней - это дополнительная ценность для школы.
Важно проверить размер дворов и их использование, реальное качество столовой, есть ли в школе кухня и позволяют ли они там есть родителям, чтобы знать, хорошо ли она и хорошо ли она сбалансирована. Вопросы для рассмотрения являются окружающая среда и качество окружающей среды площади и критерии строительства, эргономика, уход и уборка. Это здоровье наших детей, которое будет затронуто или одобрено этим.
Школьное качество
Когда я говорю о школьное качество Я не имею в виду их оценки по внешним оценочным тестам, количество сданных и оценки по избирательности или уровень, достигнутый в рейтингах, которые мы также можем учитывать, но, прежде всего, если учение, которое они предлагают, согласуется со временем, если они предпочитают критическое мышление и креативность, если лаборатории используются и хорошо организованы, если есть адекватное внедрение новых технологий, если есть достаточные и ухоженные спортивные сооружения, где они могут заниматься спортом, и если они предлагают внеклассные занятия и языковые курсы, соответствующие нашим ожиданиям.
С этими семь ключей к выбору школы для ваших детей всегда присутствуя, мы можем принять решение, которое заставит нас чувствовать себя намного более удовлетворенными школой, которую мы решим, насколько это возможно, и, прежде всего, мы будем знать, что мы предлагаем нашим детям центр, чтобы расти и учиться счастливо.
