Академия не единственное, что имеет значение: почему мы должны больше ценить социальное и эмоциональное развитие наших детей

Как родители, мы хотим лучшего для наших детей, и поэтому, когда они идут в школу, мы ищем лучшие варианты для них, чтобы получить образование, которое поможет им стимулировать их обучение и подготовит их к взрослой жизни. Однако мы должны помнить следующее: оценки - это не единственное, что имеет значение, и академические навыки не определяют потенциал наших детей.

Различные исследования показали, что ученые не единственное, что должно иметь для нас значение, когда наши дети посещают школу, и что мы должны уделять больше внимания социальному развитию и эмоциональному воспитанию наших детей, особенно в раннем возрасте, Мы скажем вам, почему.

Академическая успеваемость не самая важная

Как родители, нам всем нравится видеть, как наши дети достигают своих целей и продолжают достигать посредством обучения и успеваемости в своих школах. Однако, хотя мы должны обратить внимание на результаты их оценок, Также важно, чтобы мы понимали, что оценка - это не все.

В Младенцах и больше Автор детских книг напоминает нам, что оценки не определяют потенциал детей

Например, у нас есть два исследования, в которых показано, что академический, хотя и важный, это не то, на что мы должны смотреть как родители с точки зрения развития и успеваемости наших детей.

Первое исследование, опубликованное в 2015 году в Американский журнал общественного здравоохраненияобнаружил, что социальные навыки у дошкольников были важнее их успеваемостии что они также были лучшим предсказателем их успеха и благополучия во взрослой жизни.

В исследовании сделан вывод, что те дошкольники, которые продемонстрировали лучшую социальную компетентность, у них больше шансов закончить среднюю школу, учиться в колледже и устроиться на работупо сравнению с детьми с низким уровнем социальной компетентности.

И что они понимают под «социальной компетентностью»? в социальные, эмоциональные, когнитивные и поведенческие навыки, которые являются ключевым элементом для достижения успешной социальной адаптации и улучшения отношений с другими людьми.

Другое исследование, проведенное в 2011 году, показало, что уровень самоконтроля у детей может предсказывать успех лучше, чем IQ что дети будут иметь в своей взрослой жизни, хотя последние всегда были связаны с успеваемостью.

Для этого 1000 детей в возрасте от 3 до 11 лет прошли тесты, которые измеряли их самоконтроль. По достижении 32 лет было установлено, что самоконтроль, а не IQ, был лучшим предсказателем будущего успехана основе таких аспектов, как здоровье, богатство и уголовные преступления.

В Младенцах и больше Учителей, которые вдохновляют: "другие примечания", которые должен получить каждый ребенок

Это объясняется тем, что дети, которые не имели хорошего самоконтроля, чаще совершали ошибки в подростковом возрастечто, в свою очередь, приведет их к вредному образу жизни или поведению. Примером этого является то, что дети, которые находились под самоконтролем, начали курить в возрасте 15 лет, бросили школу и имели беременность в подростковом возрасте.

Важность эмоционального воспитания и социальных навыков

Хотя эти исследования показывают, что образовательные аспекты, такие как успеваемость в школе или IQ, не имеют последнего слова об успехах детей в их будущем, это дает нам четкий сигнал: важны не только заметки, и мы должны придавать большее значение эмоциональному воспитанию и социальным навыкам с раннего возраста.

Например, если мы начнем обучать наших детей самоконтролю и управлению своими эмоциями, они могут начать принимать решения более безопасным и более осознанным образом, что Это подготовит их к взрослой жизни, поможет им улучшить качество жизни и добиться большего долгосрочного успеха..

У младенцев и более У детей с повышенным эмоциональным интеллектом меньше проблем с вниманием

Означает ли это, что оценки и академическое обучение не имеют значения? Конечно, нет, и то, и другое является важной частью развития детей и они рассказывают нам, как наши дети учатся и где мы можем помочь им укрепить или поддержать их.

Но больше, чем беспокоиться и оказывать на нас давление, потому что наши дети знают полный алфавит или умеют читать в том или ином возрасте, мы должны беспокоиться о том, чтобы дать им необходимые инструменты для здорового эмоционального и социального развития, который принесет пользу вам во всех аспектах вашей жизни.

//www.bebesymas.com/desarrollo/esperamos-demasiado-de-nuestros-hijos-un-estudio-nos-dice-que-si

Видео: Алистер Кроули. В поисках Великого Зверя 666 русские субтитры (May 2024).