Ребенок, который чувствует себя в безопасности со своими родителями, скоро захочет исследовать мир вокруг него и начать свой путь к автономии с маленьких шагов. Если мы будем поощрять наших детей к самостоятельности, мы будем помогать им обрести зрелость и чувствовать себя способными делать что-то для себя, что окажет очень позитивное влияние на их самооценку. И им нужно это чувство собственного достоинства, чтобы чувствовать себя счастливым и быть в безопасности во всех своих действиях. но, Как мы можем способствовать автономии наших детей?
Сегодня мы оставляем вам 13 советов, которые помогут им быть автономными, более уверенными в своих силах и счастливыми. Чтобы сделать это, вы должны предоставить им автономию в различных видах деятельности в соответствии с их возрастом и всем, что у них есть в свое время: когда они начинают двигаться и изучать ползание, в обеденное время собирают игрушки, моются в одиночестве, выполняют домашнюю работу ...
Есть китайская пословица, которая гласит:
«Дайте человеку рыбу, и вы дадите ему еду на один день, научите его ловить рыбу и кормить его до конца своей жизни»И что-то в этом роде - это то, что мы должны применять с нашими детьми. Если мы будем делать все это каждый день, они не смогут функционировать самостоятельно, когда мы не.
В «Младенцах и других» пусть они будут автономными: вдохновленный Монтессори стол, чтобы узнать, какие задачи они могут выполнять в каждом возрасте
13 советов детям быть автономными
Учитывая, что автономия - это процесс, а не цель, мы можем помочь нашим детям стать более автономными, С самого раннего возраста дети должны чувствовать себя в безопасности, позже иметь возможность выбирать и принимать решения, в то время как мы, очевидно, сопровождаем их и поддерживаем. Как укрепить детей на каждом этапе их развития и способствовать их самостоятельности?
С рождения практикую привязанность, воспитывать своих детей из уважения и сочувствия, понимание и удовлетворение ваших требований и потребностей. Это создает прочную эмоциональную связь с родителями и способствует развитию безопасной и независимой личности, готовой принимать и преодолевать трудности.
Другим столпом автономии является межличностное общение, активно практикуемое и уважительное отношение, которое заставит нашего ребенка лучше узнать себя (и мы его). Кроме того, ребенок с помощью своего жестового и словесного языка, когда у него есть способности, открыто выражает свое желание делать что-то самостоятельно, и мы должны быть внимательны к этим сообщениям.
Установите ограничения, которые обеспечивают безопасность ребенка. Мы должны проявить твердость, но с любовью, без авторитаризма и без вседозволенности. Если ребенок знает некоторые логические, обоснованные и ранее установленные пределы, он получает одобрение своего удовлетворительного поведения и оскорбление тех, кто этого не делает, он будет чувствовать себя в безопасности в своих действиях.
У младенцев и более Девять ключей для усиления самооценки детейПредложите игры, соответствующие вашему возрасту. Не пытаясь начать, прежде чем они будут учиться раньше. Напротив, предлагая детям игры и занятия, которые не подходят для их возраста (независимо от того, старше они или младше), мы добьемся противоположного эффекта: ребенку станет скучно.
Поощрите своего ребенка быть автономным и приветствуйте его достижения, который начнет быть маленьким. Доверьтесь возможностям ребенка, так как каждый в конечном итоге окажется автономным в разных видах деятельности, но это долгий процесс, который продвигается шаг за шагом. Не спешите, они очень быстро растут! Просто проявите интерес к тому, что они пытаются и достигают.
Все в своем возрасте. Мы не можем поощрять их автономию в вопросах, к которым ребенок не подготовлен. Сидите в одиночестве, ползите, делайте первые шаги, делайте первые шаги, надевайте обувь, мочитесь в туалете, чистите зубы самостоятельно ... Шаг за шагом, и в соответствии с вашим уровнем развития, вы можете начать новые испытания и достижения.
Школа, а также любое обучение играют ключевую роль в развитии моральной и интеллектуальной самостоятельности детей. Обучение должно быть осмысленным, основанным на игре и соответствующим его возрасту, как мы указали в предыдущем пункте.
Хвалите успехи ваших детей, избегая преувеличенной похвалы, которая может быть контрпродуктивной у детей с низкой самооценкой (хотя это может сдерживать их желание продолжать двигаться вперед).
И поскольку все не будет прогрессом и успехами, Вы должны относиться к ошибкам детей и ценить усилия, Усилия являются фундаментальной ценностью для всех людей и для их будущих достижений. Разговор об ошибках способствует обучению и развитию у ребенка терпимости к разочарованию, самоконтролю и самооценке.
Ребенок имеет право на участие. Доверьте небольшие обязанности дома, чтобы быть более автономным и уверенным. Постепенно вы можете вовлекать своих детей в домашние дела, которые не только родители. Или мы хотим, чтобы, когда они вырастут, они не знали или не мыли посуду, и мы должны делать все это? Очевидно, адаптируясь к его уровню, когда он вырастет, мы можем дать ребенку небольшие задачи, которые ему придется выполнять позже, такие как починка его кровати, хранение игрушек, уборка комнаты, помощь в уборке или накрытии стола ...
Ребенок также имеет право принимать определенные решения, поэтому мы должны включить его в небольшие выборы, за которые он отвечает или на которых он может высказать свое мнение. Просто слушая это, мы укрепляем его (мы снова возвращаемся к основному общению). Что играть, какой ужин готовить, какую одежду носить, какой фильм смотреть ... Вот несколько небольших решений, которые помогут вам проявить инициативу.
Предложите безопасность своему ребенку, сопровождая его, когда он просит об этом, находясь рядом с ним, потому что для него вы - самая важная вещь и то, что придает смысл его открытиям. Но пусть он разворачивается только тогда, когда вы видите, что он уже может это сделать или как-то вас об этом попросить. Потому что преодоление небольших трудностей само по себе повысит уверенность в себе и желание продолжить обучение и продемонстрировать все, что вы знаете. Если мы сделаем все это, если мы поможем вам во всем, вы не почувствуете необходимости прилагать усилия, как говорится в китайской пословице ...
В Младенцах и более Девять ключей Монтессори для применения в воспитании ваших детей- Уважать настроение ребенкаМогут быть случаи, когда вам нужно чувствовать себя более одетым, менее автономным, и мы не можем требовать, чтобы вы делали это или то, что вы уже делали автономно. Это не неудача, если однажды ребенок не захочет надевать туфли самостоятельно, просто помогите ему, давайте поговорим с ним на случай, если он скажет нам, что с ним не так (возможно, в тот день, когда он просто хочет быть с папой или мамой) и уверен что он сделает это позже, потому что он уже знает.
Наконец, мы напоминаем вам таблицу Монтессори, чтобы узнать различные задачи для каждого возраста. Где находится ваш ребенок? Вы уже начали быть автономными в этих аспектах? Помните, что рано или поздно это произойдет, если мы будем следовать советы для облегчения детской автономии.
Фотографии | Istock
У младенцев и не только | Перемещение ребенка: как он начинает завоевывать свою автономию, Как продвигать свою автономию, Дети одни на улице, с какого возраста?
