ПЯТЬ ПРОЦЕНТОВ ДЕТЕЙ ЗАИКАЮТСЯ: КОГДА НАМ НУЖНО БЕСПОКОИТЬСЯ И КАК ДЕЙСТВОВАТЬ ПРОТИВ ЗАИКАНИЯ ДЕТЕЙ

По мере того, как дошкольники приобретают беглость и беглость в речи, могут появиться определенные расстройства, которые вызывают сомнения у родителей: будет ли для меня нормальным повторять столько слогов? Должен ли я помочь вам, если вы застряли произносить? Как узнать, когда проблемы с беглостью речи являются нормальной частью развития языка?

По данным испанского фонда заикания, пять процентов педиатрических детей заикаютсяхотя мы должны знать, как провести различие между «эволюционным заиканием» (которое исчезает самопроизвольно) и тем, что не происходит. Во Всемирный день заикания мы хотим показать это расстройство речи, которое возникает в детстве, и важность раннего выявления.

Что такое заикание и каковы его причины?

Заикание - это нарушение речи, которое влияет на ваш ритм и беглостьи это характеризуется частыми повторениями или расширениями слогов или слов. Это изменение языка чаще встречается в педиатрическом возрасте, и ранний диагноз необходим для того, чтобы уметь отличать его от любой другой типичной проблемы беглости речи.

У детей и более Речевые расстройства: теории о заикании

Через 18 месяцев может произойти так называемое «эволюционное заикание», состоящее из повторений или продолжений звуков, слогов или слов. Это расстройство очень распространено среди детей. и имеет тенденцию исчезать сам по себе через некоторое время, но если оно продлится более 12 месяцев, мы можем начать говорить о заикании.

Точно неизвестно, каковы причины заикания, хотя последние исследования показывают, что это происходит в результате взаимосвязи между биологическими, психологическими, языковыми и социальными факторами.

Есть некоторые связанные факторы риска к заиканию:

С одной стороны, генетическая предрасположенность, Риск заикания у ребенка возрастает, если у вас есть член семьи с этим языковым расстройством.
В зрелом возрасте у мужчин больше проблем с заиканием, чем у женщин. девушки чаще ссылаются чем дети
Когда заикание начинается раньше, чем через три с половиной года, наблюдается большая вероятность преодоления этой картины.

Испанский фонд заикания сообщает, что в случае каких-либо сомнений, связанных с речью нашего ребенка, мы идем к специалисту как можно скорее, Ранняя диагностика является ключом к выявлению расстройства и помогает минимизировать симптомы или даже полную ремиссию.

Мой сын "застревает", когда он говорит, когда я должен волноваться?

Поскольку ребенок начинает произносить свои первые слова до тех пор, пока не приобретет речевую беглость, прошло несколько лет, в течение которых он изучал сложные правила языка и расширял свой словарный запас. На протяжении всего этого процесса, особенно от трех до пяти лет, Это нормально для некоторых перерывов или препятствий, возникающих при разговоребез каких-либо причин для беспокойства.

На самом деле, между 65 и 85% времени эти нарушения речи исчезают самопроизвольно.

У младенцев и более Основные нарушения языка, речи или голоса: как их выявить и когда обращаться к логопеду?

Основные различия между типичным расстройством беглости речи и проблемой заикания:

Типичные нарушения текучести могут длиться от нескольких недель до нескольких месяцев, хотя рекомендуется если через шесть месяцев проблемы не исчезнутребенок оценен специалистом.
Типичные нарушения текучести имеют тенденцию стихать самопроизвольно, пока они не исчезнут. Тем не менее, заикание может быть прерывистымт. е. тратить моменты, когда ребенок, кажется, говорит хорошо, а другие - нет.
Когда возникают проблемы со словесной беглостью, ребенок имеет тенденцию повторять фразы, слова или слоги. Когда происходит заикание, ребенок имеет тенденцию удерживать первый звук слова («Vaaaaaaaamos al cole»), открывает рот на несколько секунд без какого-либо звука (то есть блоки перед тем, как начать говорить), повторяет слоги или звуки и, прежде всего, показывает напряжение при разговоре.
Таким образом, заикание может сопровождаться серией жесты, которые требуют усилий при разговоре, такие как моргание, напряжение в мышцах рта и шеи, избегание контакта с глазами ...

Когда появляются эти вторичные поведения, они обычно также сопровождаться определенным беспокойством и разочарованиемТак как ребенок осознает трудности, с которыми он сталкивается во время разговора, это причиняет ему страдания. Вот почему ранняя диагностика и раннее внимание имеют важное значение, чтобы избежать достижения этой ситуации.

Что делать и что не делать в случае заикания

«Ничего не делать» или «ждать» - главные ошибки которые совершаются, когда ребенок заикается, так как чем раньше он начинает получать помощь, тем больше вероятность того, что он разрешит ее или уменьшит симптомы, тем самым сводя к минимуму влияние на качество его жизни.

Если наш ребенок заикается, это рекомендации экспертов о том, что делать, а что не делать, чтобы помочь ему:

Первое и самое важное, что мы должны сделать, это уважать нашего сына во всей его сущности, Принятие его таким, какой он есть, без ярлыков или суждений, любовь и показ его заставит его чувствовать себя в безопасности и уверенности.
Никогда не смейся над нимИли высмеивать его, или избегать зрительного контакта. Помните, что наши жесты и наш способ взаимодействия с заикающимся ребенком может означать, от большой помощи ему, до наоборот.
Мы должны быть терпеливымне перебивайте его, не заканчивайте предложения или слова для него и избегайте таких комментариев, как "говори медленнее", "не нервничай", «Подумай, прежде чем говорить», «Дышит»…

Хотя эти фразы произносятся с благими намерениями, они не только не помогут заикающемуся ребенку, но и сделают ситуацию более напряженной, поскольку ребенок воспримет это как отказ от своей речи, и это вызовет большую тревогу.

Мы также не должны поздравлять ребенка, который заикается, когда он выходит из блока или произносит предложение без перерыва, поскольку это заставит его чувствовать себя оцененным каждый раз, когда он говорит, и, следовательно, повысит его уровень тревоги.
Давай дадим пример хороших разговорных привычек не говоря ребенку, как он должен это сделать. В этом смысле важно использовать медленный, но естественный ритм, хорошо озвучивать, не говорить сложным или запутанным образом, делать паузу между предложениями ...
Если наш сын заикается, мы должны сообщить окружающей среде об этом факте; От семьи, до друзей, знакомых и, конечно, учителей (которые должны быть особенно внимательны к любым признакам издевательств), должны знать, как обращаться с ребенком и каковы руководящие указания.
Если ребенок знает о своем заиканииМы должны говорить с ним естественно и побуждать его выражать свои чувства, когда он чувствует разочарование или грусть. Никогда не говорите ему, что «ничего не происходит» или «ему не нужно так чувствовать», а лучше понимайте и делитесь с ним своими эмоциями.

В Младенцах и больше Как помочь вашему маленькому ребенку управлять своими эмоциями

заикание не должен стать центром наших разговоров ни нашего дня. Для родителей является нормальным чувствовать беспокойство или растерянность в связи с ситуацией, но мы должны стараться не зацикливаться на этой проблеме или не беспокоиться о ней, поскольку мы неосознанно будем передавать эти негативные чувства нашему ребенку.
Перед особенно плохим днем для нашего ребенка мы можем помочь вам с ресурсами, основанными на игре, такими как шепот или пение. Это поможет вам расслабиться и устранить напряженность.
Посвятить мало времени в день разговаривать исключительно с нашим сыномслушать его без перерывов и проявлять интерес к тому, что он говорит нам, а не к тому, как он это делает. Чтение рассказов также очень помогает в достижении большей устной речи.

Какое лечение следует соблюдать в случае заикания?

Тип лечения и его продолжительность будут зависеть от возраста ребенка, времени заикания и типа заикания, которое он представляет. Но, в общем, Терапевт будет работать как с ребенком, так и с его родителями.

Работа, которая должна быть сделана с ребенком, будет состоять из игр и лингвистических действий, которые помогают ему в его выражении, без принуждения или требования, а также методов контроля речи. Параллельная терапия будет проводиться с родителями, обучая их лечить ребенка и справляться с ситуацией, чтобы не возникало проблем с самооценкой.

В Младенцах и более 15 положительных фраз говорите своим детям, что они укрепят их самооценку

Кроме того, если у ребенка развилось сопутствующее поведение (психологические проблемы, низкая самооценка, трудности в социальных отношениях ...), следует также уделить особое внимание в терапии.

Фотографии | Istock