Жесты - это первая форма общения ребенка, даже задолго до того, как он научится произносить свои первые слова. Пока они не смогут сделать это словами, дети говорят жестами. Улыбка, говорящая «да» или «нет» вашей головой или взглядом, может быть столь же эффективной, чтобы заставить себя понять.
Жест языка ускоряет изучение речи. Это подтверждают два психолога из Чикагского университета, которые говорят, что Дети, которые общаются с широким спектром жестов в возрасте 14 месяцев, имеют больший словарный запас в возрасте 4 лет.
Это интересная находка для нас, чтобы продвигать жестовое общение наших детей, но ученые также обнаружили большую разницу в жестовом выражении детей в зависимости от социально-экономического уровня семьи.
Дети, живущие в семьях с более высоким социально-экономическим уровнем, использовали как минимум 24 различных жеста для общения друг с другом по сравнению с 13 средними жестами, используемыми детьми из менее обеспеченных семей.
Они полагают, что это может быть потому, что родители первой группы в целом имеют больше времени, чем вторая, чтобы проводить со своими детьми, стимулировать их и разговаривать с ними.
Самое смешное, что у детей в возрасте 14 месяцев, в возрасте, когда в их речи нет социально-экономических различий, присутствуют их жесты.
Кажется, что чем больше мы говорим с нашими детьми, мы рассказываем им истории и стимулируем их форму жестового общения, так как они молоды, тем больше мы будем способствовать расширению их словарного запаса и улучшению их устного общения, что приводит к улучшению их собственной самооценки и Его целостное развитие.
