Как выявляются задержки в психомоторном развитии детей (II): таблица Хайзеа-Ллеванта

После записи, начатой ​​несколько дней назад сегодня, я объясню таблицу, использованную для определения возможного раннего отклонение в психомоторном развитии детей до 4-5 лет, Haizea-Llevant доска.

Как я сказал несколько дней назад, таблица не предоставляет диагноз, но стремится обнаружить возможную психомоторную задержку, не делая вид, что знает степень задержки.

Таблица разделена на четыре области: общительность, язык, манипуляции и позы с различными тестами для каждой из них.

Эти тесты представлены в таблице в виде зеленых и синих горизонтальных полос, которые показывают процент детей, которые выполняют действие. Начало столбца (зеленый) указывает на 50% детей, изменение цвета на синий на 75%, а конец его указывает на то, что в этом возрасте 95% детей уже выполняют изученное действие.

Каждый элемент оценивается в соответствии с его важностью звездочками (*, ** или ***), хотя они не представлены в таблице, и мы объясним их в последующих записях.

Мы также находим в таблице некоторые предупреждающие знаки, представленные в виде оранжевых линий, присутствие которых вызывает подозрение в существовании некоторого изменения психомоторного развития (я буду говорить об этом также в другой записи)

Как используется таблица Haizea-Llevant

В хронологическом возрасте ребенка или ребенка рисуется вертикальная линия, которую мы должны будем исправить, если она преждевременна, и мы увидим, превышает ли она элементы, расположенные слева от нее, и элементы, которые пересекают линию.

Правильный порядок оценки таблицы - «чтение» слева направо и сверху вниз.

Когда оценки сделаны, сумма звезд «проваленных» предметов должна быть отмечена. Элементы слева от нарисованной линии складываются со значением целых звезд, в то время как те, которые пересекаются линией, составляют половину (элемент, пересекаемый линией, оцененный двумя звездами **, добавляет одну *).

Если итоговое значение всех областей больше пяти звезд (*****) или в одной области (социализация, позы, ...) больше трех звезд (***), это будет считаться «детской» ситуацией риска », которая также будет указана, если она содержит какие-либо характеристики, обозначенные как« предупреждающие знаки ».

В этом случае специалист направляет ребенка в специализированный центр, чтобы поставить соответствующий диагноз (или нет).

Принять во внимание

Как я уже говорил в другом посте, дети должны быть в хорошей физической форме (не болеть), без голода или сна и Испытания должны проводиться со временем, без давления и, как если бы они были игрой. Многие из изученных предметов можно решить, наблюдая за ребенком некоторое время или спрашивая мать.

В рамках оценки также можно выделить возможные варианты нормальности. Вполне вероятно, что у совершенно нормального ребенка оценка выше пяти звезд, но, как всегда, профилактика лучше лечения, и правильная оценка может определить, действительно ли это задержка, или это ребенок, который несколько медленнее, чем ребенок. больше всего.

Я покидаю Haizea-Llevant стол так что ты ее знаешь. Вы можете увидеть это и / или распечатать здесь.

Через несколько дней я объясню, один за другим, все предметы, которые мы будем ценить у трехмесячного ребенка, и звезды, которые увлекают каждого из них.

Видео: Задержка психического развития у детей. (May 2024).