Ну, что было сказано в названии, которое невозможно не дать образование, Кажется, у нас сложилось впечатление, что бывают моменты, когда мы обращаем внимание на наших детей, мы обучаем их, а есть другие, когда они игнорируют нас.
Особенность этих моментов состоит не в том, что дети учатся у нас или нет, а в том, что мы осознаем, что они смотрят и слушают нас. Дело в том, что дети всегда слушают и наблюдают, и наша модель будет нашим лучшим обучением.
Есть несколько примеров, подтверждающих эту теорию. В плане чтения школ рекомендуется, чтобы дети видели, как их родители читают, чтобы это хобби возникло спонтанно. Во избежание зависимости от нюхательного табака позаботьтесь о том, чтобы они не были знакомы (любопытно слово, которое пришло, не задумываясь об этом, поскольку мы говорим о семье), с пачкой или зажигалкой (и, конечно, чтобы мы не курили перед ними ).
Короче говоря, мы всегда учим, понимаем мы это или нет. Так что мое предложение (это тоже личная цель) состоит в том, чтобы попытаться определить, какие модели копируют нас, и которые кажутся неправильными.
- Если мы с легкостью кричим, это нормально, что они также прибегают к этому механизму, чтобы привлечь внимание.
- Если мы долго сидим перед телевизором, ребенок может привыкнуть проводить на экране слишком много часов в день и потерять интерес к другим привлекательным элементам, таким как игрушки и занятия на свежем воздухе.
- В качестве последнего примера. По моему мнению, плохо съеденные дети (очень особенные с едой и тем, что им нравится), возможно, приобрели эту форму кормления у своих родителей, если в таблице показано поведение «я не хочу этого ...», «мне не хочется есть ... », которые они будут определять как нормальные и приемлемые.
Было бы интересно узнать ваши комментарии и если вы обнаружили какое-либо поведение в вашем ребенке, которое вы позже обнаружили в себе.
