Несколько дней назад мы говорили о «отлучении от детей», который является способом дать имя пусть дети кормят себя с едой, подобной или равной тому, что могли съесть родители.
Эта техника (так ее называют, потому что мы делаем не что иное, как кладем перед ними еду) основана на том, чтобы дети научились сначала жевать, а затем глотать, вместо того, чтобы научить их глотать, не жуя, как это делается. с кашей
Хотя я понимаю, что немного страшно позволять им брать еду и класть ее в рот, я оставляю вам руководство с некоторыми рекомендациями для тех, кто хочет дать своим детям шанс:
- Ищите информацию по этой теме в Интернете, даже на английском языке, чтобы увидеть фотографии и видео шестимесячных детей, которые так тихо едят, и послушать их удивленных родителей за камерой. Картинка стоит тысячи слов, и если другие дети это делают, это дает уверенность в наших способностях.
- Забудьте о понятии «детское питание». Они могут есть много того, что мы едим, поэтому все, что мы должны иметь в виду, это то, что они должны быть немного больше кулака, потому что им легче взять это, но постепенно предлагают меньшие части, чтобы они осуществляли верхний и нижний зажим.
- Люди обычно начинают с кусочков груши, с вареной моркови, с нарезанным огурцом и тому подобными вещами, но у ребенка нет никаких оснований для того, чтобы он не смог попробовать картофельное пюре или некоторые спагетти, если это то, что есть в этот день (принимая в счет, как мы говорили несколько дней назад, что еда должна быть предложена через несколько дней).
- Забудьте о мисках и детских блюдах. Они взывают к воздуху. В идеале вы должны положить еду на стол для стульчиков или на стол, если это то, что перед вами, а это - брать, трогать и манипулировать всем, что вы хотите.
- Ребенок должен находиться в вертикальном положении, экспериментируя с едой, чтобы пища не падала под действием силы тяжести в его горло, когда он этого не ожидал. Первые несколько дней он может сидеть у вас на коленях перед столом. В тот момент, когда вы видите, что он может выбирать еду и еду, вы можете перейти на высокий стул или высокий стул.
- Будьте предельно ясны, все потеряно, так что кормите его, когда вы его не купали, и готовьтесь дать хороший обзор кухни. Это может быть хорошей идеей, чтобы поместить одно из тех водонепроницаемых платьев, которые покрывают их внутри, вы также можете положить что-нибудь на высокий стул или стул (например, старый лист) и для стола, я не знаю, скатерть?
- Опыт говорит, что Чем дольше вы готовите еду для ребенка, тем меньше вероятность ее съесть (Это закон Мерфи), поэтому идеальным является приготовить для нас то, что мы собираемся дать ему, или дать ему то, что мы приготовили для нас (это то же самое, но все зависит от того, кто мы думаем о приготовлении пищи), поэтому Если вам это не нравится, ничего не происходит, у вас всегда будет молоко.
- Он снова предлагает еду, которую он в какой-то момент отверг. Может быть, несколько дней назад ему не хотелось, но теперь он передумал. Они часто принимают пищу, которую они давно отвергли.
Понемногу он научится больше жевать и подносить еду со стола ко рту (и если у вас возникает ощущение, что он задохнется, вы вынимаете его вручную, как мы делаем, когда его кладут в рот). что-то, что они не должны).
С этими рекомендациями о том, что можно и что нельзя делать, у вас уже есть достаточное основание, если вы хотите выбрать «Отлучение от ребенка», чтобы способствовать обучению вашего ребенка во время еды.
Я призываю вас объяснить свой опыт в этом отношении. В нашем случае, несколько дней назад мы начали давать «нарезанные» фрукты Арану, которому около шести с половиной месяцев, вареную морковь, бананы, рис, хлебные палочки… со смешанными результатами.
Некоторые вещи сосут и кусают их хорошо, другие даже не доходят до рта, а другие вызывают те аркады, о которых я упоминал в предыдущей записи, с которых еда возвращается в рот, чтобы начать снова.