Пределы, в определенной степени, несколько произвольны. Есть дома, где вы должны снять обувь при входе, как в моем доме. Есть дома, куда можно попасть на кушетку, но без обуви и сохраняя безопасное отношение, как в моем доме. Сдача дома в грязной уличной обуви или никогда не прыгать на диване - это другие, но одинаково действующие правила. но образованный ребенок без ограничений Вы не сможете адаптироваться к этим различиям.
Есть дома, где правила разные, и важно, чтобы мой ребенок знал, как понимать право других людей устанавливать правила, которые заставляют их чувствовать себя комфортно, и уважать их полностью, как в своем собственном доме, так и когда они идут в дома других людей.
Дети без ограничений имеют много трудностей в принятии их, и их родители обязаны объяснить им их из уважения, но при этом дать понять, что уважение - это также уважение ребенка к другим.
Существуют ситуации, в которых родители должны очень четко понимать потребности детей и ограничения, налагаемые уважением к ним и к остальным людям, для того, чтобы иметь возможность согласованно рассматривать все переменные.
Практические примеры: ресторан
Взять, к примеру, маленького ребенка, чтобы официальный ресторан или долгая встречаобычно не очень хорошая идея. В зависимости от возраста и характера ребенка может быть лучше найти другую альтернативу, которая позволяет игре и необходимости свободного передвижения, или, самое большее, ограничивает наше время пребывания и знает, что после заполнения тарелки попросите ребенка менее шести лет он продолжает сидеть час, слушая, как взрослые говорят о своих вещах, скучно, неуважительно к нему, человеку, который тоже заслуживает внимания.
В подходящем месте ребенок, напротив, должен иметь возможность свободно играть, и это крайне необходимо для него, но во взрослом пространстве мы должны вставать и выходить на улицу, чтобы он мог играть.
Мы должны нести ответственность за наших детей и их поведениеуважая их нужды, а также других людей, с которыми мы живем в обществе. Если вам нужно сократить рабочий стол, мы должны сделать это, чтобы не обременять ребенка больше, чем он может вынести, и не обременять других раздражающим ребенком.
Одна из ситуаций, которая беспокоит меня больше всего, это пойти поесть в ресторан и посмотрите, как родители продолжают беседовать за столом, пока дети бегают по столам, беспокоя и одновременно создавая опасность для рабочих.
Также больно видеть, как дети, привязанные к телеге, плачут или раздают еду между криками и плохим поведением родителей каждый раз, когда они двигаются или пытаются поговорить.
Существует промежуточный способ действия. Если мы собираемся поесть в месте, не приспособленном для детей, мы должны сделать их частью разговора, не сосредотачивая его полностью на них, но не загоняя их в угол и постоянно заставляя их заткнуться. Просто принять их во внимание как людей, которые имеют такое же право, как и любой взрослый, чувствовать себя исключенным, если их игнорируют в разговоре.
Пока это может показаться простым, но в воспитании детей мы должны знать нашего сына, его потребности как взрослого человека, отличного от взрослого, и направлять его адаптацию к обществу.
Сначала мы должны быть в состоянии ограничить себя в своих желаниях, чтобы не навязывать наше стремление к взрослой компании в те моменты, когда дети могут наслаждаться приятными занятиями для них.
Но и в этом тоже ты должен быть последовательным, Не все вращается вокруг ребенка и его веселья. В каждом возрасте мы можем, в зависимости от взросления нашего ребенка, просить о времени для нас и раскрывать правила сайта. Делая этот переход постепенно, всегда со многими нежными, но твердыми словами, мы можем заставить нашего сына вести себя как образованный человек, который знает, что его уважают и знает, как его уважать.
Практические примеры: универмаги и магазины
Магазин или универмаг Они также не являются подходящими местами для ребенка. Мы не можем позволить ему бежать, или трогать вещи, или бросать что-нибудь на пол. Когда это неизбежно, и к ним хорошо привыкнуть, мы должны рассчитать короткое время пребывания и в то же время выявлять правила места и быть предельно внимательными, чтобы помочь им уважать их, быть очень внимательными к ним.
Мы должны объяснить, что продавцам, продаваемым предметам и остальным людям в этом пространстве не нужно ничего ломать, или бегать между ними, или загромождать. Но, как я уже сказал, мы можем пойти, но на ограниченное время, подходящее для каждого ребенка, потому что каждый ребенок отличается.
Дети без ограничений
Если мы думаем о многих часах школьного дня, когда многие из их движений руководствуются и квалифицируются, где от них ожидают, что они будут молчать и молчать слишком долго, мы должны организовать себя, чтобы дать им часы свободы, экспериментов, приключений и мотивации.
Мы будем больше говорить об этой теме, потому что разница между свободой и уважением является центром опыта эмпатического воспитания по мере того, как ребенок растет, чтобы впасть в Дети без ограничений.
