В Пекес и Мас мы имеем удовольствие сделать интервью с Валерией ТорребланкойСтепень бакалавра по административным вопросам из Университета Буэнос-Айреса, который более двух лет является частью команды MDSystems, отвечая за Внедрение и обучение Google Apps, в школах и МСП. Цель интервью - узнать больше об инструментах Google Apps для образования, которые используются в школах по всему миру. В этом случае Валерия любезно объясняет опыт Аргентины, которая также имеет контактные пункты с Испанией.
Валерия Торребланка работает в MDSystems, Это компания, которая начала поддерживать знакомых по внедрению Служб Google для вашего проекта или бизнеса, позже на форумах Google она расширила охват, помогая любому человеку или компании в мире, у которых были проблемы с конфигурацией, и в настоящее время Аргентинская компания, которая предлагает услуги в любой части мира, используя Интернет, В течение двух лет они специализируются на настройке, внедрении, обучении и консультировании Служб Google для организаций любого типа и размера. Область действия варьируется от индивидуальных предпринимателей до МСП через образовательные центры. Его основой является применение технологической концепции облачных вычислений.
Что такое Google Apps для образования?
В Google Apps для учебных заведений используются те же инструменты, что и в Google Apps для предприятий. Это пакет настраиваемых и масштабируемых веб-приложений. Требуется только, чтобы организация, которая его реализует, имела хороший доступ в Интернет по всей школе и компьютеры, нетбуки и т. Д. Распространялись для эффективного использования приложений. Веб-приложения доступны с любого устройства, в любом месте. И они могут начать с небольшого количества пользователей и расти в соответствии с потребностями учреждения.
Это особенно полезный, экономичный и доступный ресурс. Для компании эта же услуга имеет стоимость на пользователя, в то время как Google предлагает совершенно бесплатное лицензирование и без ограничений для пользователей для образовательных учреждений. Вот почему мы считаем, что школы не должны упускать возможности воспользоваться этой возможностью, верно?
Конечно, на рынке есть и другие продукты. Наиболее близким является Microsoft Live @ edu, который также является хорошим продуктом со многими отличиями, и всегда найдутся те, кто предпочитает один другому, но нельзя отрицать, что существование обоих порождает конкуренцию. Это позволяет компаниям стремиться улучшать продукты, принося пользу конечным пользователям этих продуктов.
Какими характеристиками должна обладать школа, в которой она имплантирована?
Одной из основных характеристик, которые должно иметь учебное заведение при внедрении Служб Google для образования, является положительный взгляд на улучшение состояния школ. Подумайте о текущем сценарии, возможном и идеальном. Таким образом, рассматривается сценарий будущего, предусматривающий будущие требования к образованию с учетом их слабых и сильных сторон. Возможности и угрозы его окружения.
Существенное условие для доступа к службе Google Apps For Education при бесплатном лицензировании учреждение должно быть признано правительством вашей страны и иметь возможность доказать это, в противном случае Google не получит доступ к заказу. Например, здесь, в Аргентине, это легко продемонстрировать, запросив расширение .edu или .ar. Также с указанием количества DIPREGEP (для частных учреждений) и официальной аттестации в государственных школах, предоставляемых Главным управлением школ провинции Буэнос-Айрес.
Включение Служб Google для образования подразумевает радикальные изменения в различных аспектах образовательного центра, административного и в основном педагогического, поэтому крайне важно, чтобы законные представители и менеджеры были полностью убеждены в этой реализации. В результате правильного использования различных приложений будут изменены как коммуникация, так и директивное управление и государственное управление внутри и снаружи школы.
Очень важно всегда консультироваться со специалистом в Google Apps для образования, чтобы помочь в настройке установки, в определении школьных правил для правильного использования приложений, и в основном в обучении администраторов, учителей и студентов ,
Какова технологическая тенденция в образовании?
Все становится все проще и проще.
Для этого приложения, которые мы используем для нашей повседневной деятельности, должны соответствовать следующим требованиям:
- Доступно в любое время
- Откуда угодно
- С любого устройства
- С любой командой
А Google Apps соответствует ему и постоянно обновляется, без уведомления пользователя, без необходимости в специализированной технической группе для обновления каждого компьютера или устройства. Конечный пользователь сделает это, и это будет для него нормальным и простым делом.
Что включает в себя Google Apps для образования?
Лицензирование совершенно бесплатно и без рекламы для студентов, преподавателей и административного персонала учреждения. Он имеет ту же безопасность, что и компании, и Google гарантирует 99,9% времени работы системы. Это позволяет учреждению предоставлять различные услуги учителям и ученикам. Например, сделать так, чтобы учащиеся могли общаться только в рамках школы, если это соответствует политике, в то время как учителя могут делать это и за границей. Увеличьте участие и общение в режиме реального времени с помощью календаря, общих документов, таких как электронные таблицы, текстовые редакторы, формы, презентации, рисунки, публичные или частные сайты, группы или дискуссионные форумы, среди прочего.
Как вы помогаете родителям и ученикам работать дома?
Научите их хорошо знать политику заведения, чтобы избавиться от сомнений, но реальность такова, что при использовании Служб Google они будут использовать приложения, которые они уже используют в своих домах, и для конечного пользователя все будет проще, поскольку они легко примут форму Отправляйте электронные письма и общайтесь.
Каким успешным опытом вы можете поделиться с читателями Peques и Más?
Мы не только внедряем Службы Google в школах, но и сопровождаем их в процессе изменений (Управление изменениями) и в процессе принятия решений по определению политик и обучению учителей и администраторов, поскольку в большинстве случаев у них не было компьютерной системы с похожими характеристиками. В то время как при внедрении компаний, по большей части, они мигрируют из одной системы в другую и нуждаются только в внедрении и настройке, поскольку обучение во многих случаях самообучается, а политики использования уже определены.
В настоящее время посещаем школы в Аргентине, Колумбии, Испании и Мексике для управления вашим заказом в Службах Google для образовательных учреждений, и мы предоставляем онлайн-обучение, а также видео и / или документы, сделанные для него.
Мы также советуем малым и средним компаниям из любой точки мира использовать стандартную или бизнес-версию Служб Google, мы управляем конфигурацией и администрированием домена и обучаем пользователей, которым это необходимо, так же, как мы это делаем с Учителя Как упоминалось ранее, благодаря Интернету мы можем оказывать помощь без границ, а клиент оплачивает только предоставленные и принятые услуги.
Кроме того, Валерия хочет поделиться с нами историями успеха. Первый из Анабелла Гонсалес, заместитель директора-педагогический координатор культурного центра Сан-Рафаэль в Буэнос-Айресе в Аргентине и это я резюмирую ниже:
«Мы команда, которая занимается текущими требованиями образования. Мы сталкиваемся с экономическими препятствиями для осуществления различных планов действий по улучшению обучения наших студентов, улучшению коммуникации внутри и за пределами учебного заведения и в различных административных аспектах. Когда они предложили и показали нам приложения Google для образования и сказали, что они могут адаптироваться к нашим потребностям, в дополнение к бесплатному лицензированию, мы без колебаний приняли и начали работать. Да, начать работать. Эта группа приложений была в нашем распоряжении, и в основном нам пришлось настраивать их с помощью MDSystems в соответствии с нашими потребностями. Вот как мы начали с унификации электронных писем, каждый человек получил институционального пользователя, например: [email protected], С этого момента общение стало устанавливать четкие, конкретные и общие каналы для всех институциональных субъектов. Одновременно, и мы убеждены, что это одно из условий успеха внедрения, мы начали обучать учителей различным приложениям: Документам и группам Google (с использованием предопределенных шаблонов, презентаций, электронных таблиц и т. Д.). Первое позволило создать совместная, эффективная и контекстуализированная работа, то есть учителя начали работать в командах одновременно в одном документе. Они планируют как команда и дают теплые отзывы о работе своих коллег, всегда направляя их к улучшению.
Это также работает с внедрением технологий в классе. Вскоре у каждого ученика 5-го и 6-го курса (11 и 12 лет) появится пользователь без электронной почты, что позволит классу работать в группах, чтобы учитель мог наблюдать и контролировать всю работу учеников. Студенты и их комментарии. В группах дети будут загружать цитаты, видео, информацию, графику и т. Д. Это одна из наших целей от внедрения Служб Google: выйти за рамки классной комнаты и совместно работать в школе-семье ».
Он также комментирует свой опыт. Нора Рейна, директор Школы английского языка в Сан-Луисе, имеющая степень бакалавра образования:
«В рамках проекта« Открытая школа 2012 »школы Сан-Луис« Я и Интернет »я решил, что в школе английского языка должно произойти изменение в нашей работе. Именно поэтому мы решили научиться используя Google Docs, приложение, которое позволяет нам не только улучшить коммуникацию наших проектов и внутреннюю связь в команде, но также и онлайн-работу как учителей, так и студентов, в частности, и меня. MDSystems помогает нам организовать презентация нашего проекта через веб-сайт, который будет доступен для родителей и членов школы в Сан-Луисе в день открытых школ в конце сентября 2012 года. Сотрудничество MDSystems превзошло все наши ожидания в том, что это связано с профессионализмом, креативностью их предложений и Google Docs 23 учителей, через личные встречи с ними. Этот процесс состоит в том, чтобы войти на сайт, который готовится с использованием электронных адресов и ключей, подготовленных MDSystems, и управлять контентом автономно ".
Мы даем вам спасибо Валерии Торребланке за обмен опытом по использованию и внедрению Google Apps для образования, Мы оставляем открытыми двери в Пекес и Мас, когда хотим прокомментировать дополнительные впечатления и расширить предложение другим компаниям, которые проводят изменения в школах, чтобы учиться на другом опыте.
