Подготовка учителей XXI века: это Hiperaula, инновационный проект Мадридского университета Комплутенсе

Все больше школ и учителей готовы порвать с традиционной системой образованиягде ученики запоминают знания, полученные учителями в структурированных классах старомодный.

И доказательством этого является проект Hiperaula Мадридского университета Комплутенсе (UCM), который стремится обучать учителей новых поколений, уделяя особое внимание активному и совместному обучению в реконфигурируемых пространствах. Мы представляем это вам!

Что такое гипераула?

Педагогический факультет UCM, где обучаются некоторые учителя, которые будут учить наших детей в будущем, радикально реформировал дюжину классных комнат, цель продвижения совместного обучения создавая гибкие и адаптивные пространства.

Это то, что известно под названием Hyperaula, гиперпространственный проект (гибкость в сочетании пространств и времен), с гипермедиа (простой переход между устной, бумажной, аудио, видео, 3D ...) и гиперреальность.

В Младенцах и больше Образовательные инновации также включают в себя изменение дизайна интерьера школ, и ИКЕА знает, как помочь

Эта инициатива была вдохновлена ​​Mariano Fernández Enguita, профессором социологии в Университете Комплутенсе и автором нескольких книг, в том числе «Образование в неопределенные времена», «Неудача и отсев в Испании» или «Больше школы и меньше классной комнаты» где это показывает именно анахронистическая организация сегодняшних классных комнат и необходимость перехода к более гибкому и бесплатному обучению.

Потому что классные комнаты не относятся исключительно к пространству, где ученики распределяются, чтобы учиться, но это способ организации времени, деятельности и социальных отношений.

В Hiperaula вы делаете ставку на три великих понятия:

  • Большие пространства, оснащен гибкой мебелью, которая облегчает свободудвижение, комфорт и перегруппировка студентов для работы индивидуально или совместно, в зависимости от случая.

  • Гибкие студенческие группировкибудь то для проектов, предметов или материалов, циклов, курсов ...

  • Инфраструктура и оборудование должны быть адаптированы к любой из конфигураций, разработанных учителем, либо для обеспечения непрерывности работы, для совместной работы и даже для обучения без личного общения.

Таким образом, студент становится единственным героем своего обученияусвоение уроков, основанных на разрешении проблем, вызовов или проектов, и совмещение личных занятий с другими, требующими технологии.

Альтернативы традиционной школе

В последние годы мы стали свидетелями череды проектов, которые стали альтернатива традиционной школе: школы без учебников, школы, в которых вы работаете над проектами, совместное обучение, методология SEM, классы Монтессори ...

В Младенцах и более Альтернативное образование: какие у вас есть варианты, если вы хотите другую школу для своих детей

Закрытые классные комнаты с партами, расположенными в ряд или по группам, с доской впереди и расписанием, разбитым по предметам, начинают уступать свободному пространству, гибкому времени и нескольким учителям, работающим индивидуально со своими учениками.

Но чтобы эта школа XXI века стала реальностью во всех школах нашей страны, учителя будущего также должны пройти соответствующую подготовкублагодаря общественным инициативам, таким как Hiperaula, или другим частным проектам, таким как «Классная комната 21-го века» или «LearningLab & DesignLab».

Надеемся, что появятся и другие похожие проекты, которые делают ставку на радикальные изменения в образовательной моделио. Поскольку, судя по показателям школьных неудач, которые есть в нашей стране, и данным, представленным в отчете PISA, многие верят в срочную необходимость перемен.

Фотографии | Hiperaula

Видео: Вызовы в подготовке учителя XXI века. Встреча с Муратом Чошановым (May 2024).