В эти дни у нас есть желание идти, музыка и веселье, Мы продолжаем вторую часть музыкальных мероприятий с детьми, сегодня с нашими предложениями открыть для себя те качества звука, которые у нас остались: интенсивность и длительность.
Отличить громкие звуки от тихих - это то, что с раннего возраста уже усвоено. Но чтобы знать об этом, можно использовать несколько видов деятельности, которые также заставят детей наблюдать и анализировать свое окружение. Одним из самых простых является обратить внимание на листовой тополь (или любое другое дерево), листья которого колеблются от легкого ветра.
Звук, который они издают, перейдет из безмолвия (этот параметр также важен для работы и, прежде всего, в благодарность), когда ветер не дует, проходя через тихий шум, к значительному слуху. И если интенсивность ветра увеличивается, мы можем достичь сильной жары.
Мы также можем подражать звуку зарождающегося и легкого дождя, берущего тело и понемногу становится ливнем. Чтобы сделать это, мы будем «хлопать» сначала одним пальцем, затем двумя ... пока вся рука не будет использована, что увеличит интенсивность.
Как только достигается самая сильная точка (мы можем поразить нашу грудь, кишечник и бедра), мы обращаем процесс вспять, пока дождь не ускользнет. Дети любят подражать этому «дождю» своим телом и глазом, в том числе и нашим ... Они прекрасно проводят время.
Наконец, чтобы поработать над продолжительностью звука со старшими детьми, мы предлагаем следующую практику: отправлять сообщения, используя азбуку Морзе.
Для этого мы можем используйте свисток или флейту (без намерения пошутить), чтобы издать звук, следуя коду, который дети должны иметь впереди (короткий, длинный). Дети будут указывать на бумаге комбинации длинных и коротких звуков, которые соответствуют буквам сообщения.
Мы будем идти по буквам, четко указывая, когда мы переходим от одного к другому. После того, как «продиктованы» все буквы, которые будут отмечены, дети расшифруют слово или сообщение, консультируясь с азбукой Морзе. Их имена, города, их друзей, маленькие фразы ...
Кроме того, не лишайте себя возможности слушать морские волны с раковиной, создайте «сумасшедший телефон» с помощью веревки и двух трубок, делайте караоке, пойте и танцуйте, переходя от медленного к быстрому и гиперскорости ...
Мы надеемся, что вы хорошо проведете время с этими музыкальные игры для детейтак, чтобы они ценили музыку, весело проводя время. И, надеюсь, мы применяем их на практике не один раз в течение года, потому что это всегда хорошее время для игры.
