Домашнее задание может стать настоящим мученичеством для некоторых детей, а также для многих родителей, которые проводят вечера и выходные, переживая за домашнее задание своих детей. Есть дети, которые делают их добровольно, но мы не можем отрицать, что после шести или восьми часов занятий становится довольно тяжело продолжать работать дома. Разве часов в школе недостаточно? Что-то не получается.
Времена меняются. Современные дети активны, беспокойны, любопытны, им нужно экспериментировать, исследовать. И таким образом учиться и укреплять знания. Их мышление не соответствует пассивной концепции повторения во второй половине дня того, что они делали днем в школе. Дети не должны делать домашнее задание, чтобы учиться, Я считаю, что способ обучения должен быть менее принудительным и более естественным, сопровождать ребенка в процессе обучения и укреплять его таланты и способности.
Я не могу быть за домашнюю работу
Честно говоря, я не могу сказать ничего в пользу домашней работы, потому что я одна из тех матерей, которые действительно страдают каждый день. Если я устал от домашней работы, представь моей старшей дочери (10 лет), что бывают дни, которые заканчиваются болью в запястьях и усталостью глаз. И это в лучшие дни, потому что есть другие, которые собирают Бога, и день заканчивается плохим настроением и даже плачем. И конечно же, день за днем, неделя за неделей, разочарование.
Домашние задания задыхают детей, я думаю, что их следует забанить. Как будто родители забирают нашу работу домой, и после восьми часов работы в офисе мы должны продолжать работать. Нормально чувствовать себя подавленным. Настало время рассеяться, поиграть (Бог, это дети) или выполнить внеклассные задания, которые мотивируют детей в соответствии с их вкусами и увлечениями.
Все аргументы в пользу обязанностей в конечном итоге разбавляются. Действительно ли необходимо, чтобы ребенок выполнял домашнюю работу, чтобы быть ответственным человеком? Я не верю этому вообще. Более того, это сделало бы детей более счастливыми и более заинтересованными в обучении, если бы их ежедневно не задавали домашними заданиями. Это не домашняя работа, которая заставляет ребенка нести ответственность или нет, а то, как мы обучаем его перед лицом выполнения обязательств.
Нужна ли домашняя работа, чтобы создать привычку к изучению будущего? В будущем наши дети будут изучать то, чем они увлечены, и поэтому они будут делать это с удовольствием и мотивацией. Их успехи в изучении накопления обязанностей, которые они выполняли в детстве, не будут зависеть.
Неужели часов, проведенных в школе для укрепления знаний, недостаточно? Что-то не получается, если так. Недостаток мотивации и более динамичные методы, если ребенку недостаточно восьми часов в день для обучения.
Шесть с половиной часов домашней работы в неделю
По данным ОЭСР, Организации экономического сотрудничества и развития, Испания является пятой страной (из 38), которая ставит больше пошлин, У детей 6,5 часов домашней работы в неделю, в среднем 4,9 часа.
Очевидно, что что-то не так, поскольку страны с гораздо меньшим количеством часов домашней работы, такие как Финляндия (2,8 часа) и Южная Корея (2,9 часа), являются двумя из стран с лучшими академическими результатами в отчете Пизы.
Результаты международных тестов показывают, что Испания, несмотря на то, что обучение в школе раньше, чем в других странах и в ней больше часов занятий, имеет плохие оценки в отчете Пизы. Мы были в общем положении гораздо ниже, 29 из 44 стран, по данным 2014 года.
Новые способы обучения
Обязанности, как мы их знаем, я думаю, что они считают дни. По крайней мере, я на это надеюсь. Но будьте осторожны Я также не думаю, что обучение должно закончиться в конце школьных часовНаоборот, я думаю, что вы должны прививать знания как необходимость, Создавайте детей, которые хотят постоянно узнавать что-то новое.
Школа, в которой нуждаются наши дети, другая. Они цифровые аборигены и нуждаются в школе, которая срочно отвечает их потребностям. Необходимы изменения в образовательной модели.
Есть тысяча способов мотивировать их гораздо более творчески, чем сидеть два часа после школы, чтобы выполнять математические упражнения или готовить экзамены. Дети могут выполнять исследовательскую работу (в одиночку и в команде), практическую работу, эксперименты и даже предлагать свою «домашнюю работу» по конкретной теме, которую они дают в школе. Ключ должен мотивировать, поощрять и направлять их в процессе обучения.
Мне бы хотелось узнать ваше мнение о домашнем задании и обсудить его. Вы за или против обязанностей?
Фотографии | Thinkstock
У младенцев и не только | Какой смысл делать домашнее задание, если мы должны делать родителей? Почему дети не должны делать домашнее задание?
