По случаю Дня Книги мы недавно поделились с вами в «Детях» и более разнообразными статьями с рекомендациями детских книг для детей всех возрастов. Некоторое время назад мы рассказали вам о некоторых преимуществах чтения их вслух, таких как поощрение их воображения и создание эмоциональных связей.
Теперь недавнее исследование добавляет Еще одно преимущество чтения вслух нашим детям: это помогает в их социально-эмоциональном развитии., Мы расскажем вам, о чем это.
Опубликовано в педиатрии, официальный журнал Американской педиатрической ассоциации, это новое исследование проанализировали взаимосвязь между чтением вслух и игрой с родителями, с социально-эмоциональным развитием детей.
Согласно этому новому исследованию, в дополнение к преимуществам чтения вслух для детей, которые уже знали друг друга, делятся этой деятельностью между родителями и детьми имеет потенциал, чтобы помочь избежать или обуздать поведенческие проблемы такие как агрессия, гиперактивность или трудности с концентрацией внимания и обращением внимания.
В исследовании приняли участие 675 семей, у которых были дети от новорожденных до пяти лет. Они были разделены на две группы: одна из контрольных и другая, которая получила проект вмешательства.
Семьи, входившие в состав интервенционной группы, получили книги и игрушки, а также встретились с тренером для родителей, с которым они поговорили о развитии своих детей, что они заметили в них и чего они ожидали в плане своего развития. Впоследствии им снимали видео, в котором они играли и читали со своими детьми в течение нескольких минут, различной продолжительности в зависимости от возраста их детей.
В конце он встретился с интервентом по изучению, чтобы посмотреть эти видео и проанализировать реакцию своих детей. Тот факт, что родители могут видеть себя, помогает им понять, как их дети реагируют на определенные их действия.. "Мы стараемся подчеркнуть положительные стороны этого взаимодействия, возможно, они чувствуют себя немного нелепо, но, показав им на видео, как их дети веселятся, когда они делают такие вещи, это может быть очень мотивирующим для них«говорит Адриана Вайследер, один из авторов исследования.
Этот тип проекта начинался как программа для детей из малообеспеченных семей и состоял из клинических визитов от рождения детей до трех лет. Дети, которые участвовали в подобных мероприятиях, они показали улучшение своего поведения и были менее агрессивными или гиперактивными, чем те дети в контрольной группе, которые не получали таких вмешательств.
Дети, которые участвовали в этом новом исследовании, были проанализированы снова полтора года спустя, и было обнаружено, что последствия таких действий с их родителями все еще сохраняются. Дети, чьи семьи участвовали в этих мероприятиях в течение этого времени, у них еще меньше шансов проявить поведенческие проблемы.
Некоторые дети участвовали только во втором этапе исследования, получая игрушки и книги для родителей, которые они читали вслух, посещая клинические визиты от трех до пяти лет. Они обнаружили больше эффектов между действиями и реакцией детей, и больше подверженности позитивному воспитанию детей, что означало более сильное положительное влияние на их поведение.
Когда начинать читать нашим детям
Это может вас удивить, но вы можете начать читать своим детям, поскольку им уже несколько дней или недель, в соответствии с рекомендациями Американской педиатрической ассоциации. Вам просто нужно найти книгу, подходящую для их возраста, и сегодня вы можете начать читать их вслух, если вы этого еще не сделали.
в Дети и многое другое вы можете найти различные рекомендации детских книгиз специальной подборки для самых маленьких - феминистские книги для мальчиков и девочек, а также книги для детей с особыми потребностями, такие как рассказы, адаптированные для детей с аутизмом.
Чтение - это отличное занятие, которым можно поделиться с семьей, и, как мы видим из этого и других исследований, оно приносит пользу всем: родители становятся более вовлеченными в рост и образование своих детей, в то время как дети получают положительное и близкое воспитание.
