Тысячи детей посещают детский сад или детский сад впервые, и вдвое больше взрослых бросают школу с кулаками, оставляя своего малыша безутешно плакать.
Маленькие дети плачут в период адаптации, когда происходит разделение их родителей, они думают, что это разделение будет постоянным. Столкнувшись с этой ситуацией, некоторые дети переживают ее мучительно, другие привыкли проводить время с другими людьми, плачут, потому что они восстают против ситуации. Эта характеристика плача и протеста в школе в первые дни школы совершенно нормальна и соответствует ее эволюционному состоянию. К девяти месяцам возникает тревога разлуки, когда ребенок протестует, когда его фигура привязанности удаляется, преодолевается, но возобновляется через восемнадцать и три года.
Есть ряд рекомендаций, которые Мы можем сделать так, чтобы ребенок прожил свой адаптационный период как можно лучше. Прежде всего, нужно с энтузиазмом говорить о детском саду или школе и о преподавателе. Скажите им, что можно сделать там; играть с лепкой из глины, рисовать и т. д. Мы никогда не должны показывать страдания, когда мы уходим, мы должны сказать им, что мы вернемся через некоторое время.
Нет необходимости «продлевать» прощания, несколько слов утешения, поцелуй и обещание прийти через некоторое время. Если прощание продлится, это будет вредно для ребенка и для родителей. Еще одна чрезвычайно важная вещь - «не исчезай», то есть красться, пока ребенок отвлекается. Это хуже, потому что это усиливает чувство отказа.
Это также может помочь им принести переходный объект, плюшевого мишку, игрушку, одеяло, с помощью которого они чувствуют связь со своими родителями, и, следовательно, свое присутствие. Как будто они возьмут часть своего дома в школу.
Через несколько дней ребенок постепенно адаптируется к своей новой школьной среде. В любом случае, если у ребенка перегруженная реакция на ситуацию, если она затянулась или произошли очень существенные изменения в поведении, необходимо обратиться к специалисту.
