Начать в эти дни II Ежегодная кампания «Дети солидарности» Воображариума в сотрудничестве с Фондом «Антенна 3» и «Посланниками мира», который основан на отправке игрушек из развивающихся стран в развивающиеся страны (бедные страны, давай), во время Рождества и королей.
Дети должны украсить обувную коробку, в которую они положат игрушку или игрушки, указав, подходит ли она для мальчика или девочки, и доставить ее в Имагинарий в период с 1 по 14 ноября.
На первый взгляд все звучит очень красиво, однако иногда я задаюсь вопросом (может быть, я старею или плохо думаю): В какой степени мы должны проводить кампании солидарности игрушек?
Мы, жители Запада, давно страдали от великой болезни, которая включает в себя веру в пуп мира. Мы верим, что все, что мы делаем, все, что у нас есть, и то, как мы живем, является наилучшим, наиболее продвинутым, и остальные смертные должны стремиться к этому.
Каждый, кто не живет как мы, или является странным и антиобщественным человеком, или не имеет ресурсов, чтобы жить таким образом, но кажется трудным для понимания.
Дело в том, что, хотя это может показаться ложью, дети в бедных странах улыбаются и, вероятно, делятся больше, чем наши дети. Они учатся быть счастливыми несмотря ни на что, и они учатся жить с тем, что у них есть, потому что они не могут иметь больше и потому, что просто Им не нужно намного больше.
Вот почему сообщение, которое мы даем нашим детям: «Мы собираемся отправить игрушки для бедных детей, у которых нет денег, чтобы купить их», шокирует меня, во-первых, потому что я не знаю, что ребенок может делать с какой европейской игрушкой ( красная пластиковая машина, игрушка, которая ездит на батарейках или боевике, чтобы привести некоторые примеры ...) и второе, потому что дети из развивающихся стран им не нужны эти игрушки, чтобы быть счастливыми.
Наши ни
Правда, нашим детям не нужны игрушки, чтобы быть счастливыми, однако в обществе, в котором они живут, ребенок немыслимо расти без игрушек.
Нет ген игрушкиони не рождаются нуждающимися в материальных вещах. Именно мы и наше общество потребителей навязывают понемногу необходимость иметь материальные блага и необходимость их желать.
Дети без ресурсов из бедных стран не нуждаются в этом, потому что они могут играть и веселиться без игрушек (или они делают это с теми, что строят сами), и именно по этой причине кажется даже жестоким положить песчинку, чтобы помочь этим детям почувствовать, что для счастья им нужны такие игрушки, как наша.
Но дети должны учиться быть поддерживающими, верно?
Конечно, но дети не должны быть солидарны с бедными странами, чтобы вымыть образ взрослых, которых мы не являемся, и тем более, если с помощью этой солидарности мы создаем потребности в тех, у кого их нет, или если мы заставляем наших детей верить что мы счастливы благодаря тому, что у нас есть, и что они недовольны тем, что у нас этого нет.
Вы можете оказать поддержку сотней разных способов. Не нужно отправлять вещи в другие страны, но нужно заглядывать в любой уголок наших больших городов, чтобы найти людей с нуждами.
Я иду дальше, не нужно даже искать нищего, который спрашивает в любом уголке, но смотреть на наших ближайших родственников, наших соседей, наших знакомых, наших друзей и незнакомцев, потому что есть много ситуаций, в которых кто-то может нуждаться наша помощь (стоит ли протянуть руку, предложить плечо, на которое можно поплакаться, предложить ухо, чтобы послушать, будь то ...)
Вот так начиная с ближайшего окружения, наши дети могут узнать, что такое солидарность.
Бинта и отличная идея
Бинта и отличная идея - это короткий фильм, связанный с этой темой, который принадлежит фильму ЮНИСЕФ под названием «В мире все время», который легко достигает сердца, потому что он красив и помогает западной среде узнать, как живут дети. бедные страны
Это направлено Хавьером Фессером и было частью шорт-листа для Оскаров. Я рекомендую вам это увидеть, потому что это замечательно и потому что это помогает увидеть южное полушарие с другой призмы.
Человек, который порекомендовал этот фильм, сказал мне, что ее 5, 8 и 12-летние дети видели ее с ней, и казалось, что в ее доме возникли широкие споры, в которых появились слова «потребности», «PlayStation», «одежда» бренд »и др. Лучше всего то, что эта дискуссия возникла у его детей и не от нее.
Хорошая жизнь
Я также рекомендую эту историю Тони Мелло, которая помогает обдумать эту тему:
Энцо, богатый торговец из Пуэрто-Аякучо, посещает коренные общины верхнего Ориноко и приходит в ужас, когда видит Ораву, коренного жителя племени яномами, тихо лежащего в своем чинчорро (гамак), жующего табак.
- Почему бы тебе не пойти на рыбалку? - спрашивает Энцо. - Потому что я уже поймал достаточно рыбы на сегодня, - отвечает Ораве. - А почему ты не ловишь рыбу больше, чем нужно? - настаивает торговец. - А что мне с этим делать? - спрашивает индеец. - Ты бы заработал больше денег. Таким образом, вы можете поставить подвесной мотор в каноэ. Тогда вы можете далеко зайти в реку и поймать больше рыбы. И поэтому вы заработаете достаточно, чтобы купить нейлоновую сеть, которая даст вам больше рыбы и больше денег. Вскоре вы выиграете, имея два каноэ и до двух двигателей и быстрее ... Тогда вы будете богаты, как я. - А что он тогда будет делать? - снова спросил родной. - Можно сидеть и радоваться жизни, - ответил купец. - А что ты думаешь я сейчас делаю? - удовлетворенно ответил индийский Ораве.
Заключение
Инициатива очень похвальная. Я нахожу замечательным попытаться заставить детей узнать, что означает слово «солидарность», однако это не представляется правильным делать ценой «разрушения» мира и счастья тех детей, которым не нужны игрушки, чтобы улыбаться, создавая ощущение Счастливее нужны такие вещи.
Мы можем показать детям, как поддержать и как поделиться действуя как люди в солидарности с окружающими Они нуждаются в нашей помощи в какой-то момент. Вам нужно лишь немного открыть глаза и подумать, чтобы найти моменты и бесконечные возможности, которые появляются ежедневно, чтобы помочь нам.
