Прогуливаясь на днях по известной сети магазинов, я был приятно удивлен, обнаружив фильм, который давно не видел: «Чудо Анны Салливан» («Чудотворец») от режиссера Артура Пенна.
В 1962 году режиссеру удается вывести на большой экран эту драму, основанную на реальном событии, которое имеет дело с довольно деликатной проблемой, с выдающейся и мастерской интерпретацией ведущей пары, где вы можете увидеть, сколько вы можете создать. Отношения учитель-ученик и то, что все, чего мы хотим достичь, возможно.
В фильме мы находим Анну Салливан, учительницу, специализирующуюся на работе с детьми с ограниченными возможностями, которая призвана семьей Келлер обучить свою дочь Хеллен, семилетнюю девочку, которая является глухой, слепой и немой, со значительными проблемами общения , Кроме того, лечение, которое родители оказали своей дочери, сделало ее избалованным ребенком и неохотно подчинялось любой дисциплине. Анне придется столкнуться с интеллектом Хеллен и некоторых чрезмерно защищающих родителей
Хеллен Келлер и Анна Салливан: ее жизнь
Хелен Келлер Она была глухой и слепой в возрасте 19 месяцев из-за лихорадки. Из-за проблем с общением на самых ранних этапах своего развития Хеллен некоторое время практически не контролировалась.
Невозможно выразить себя кому-либо или понять вещи вокруг него, его разочарование возрастало с возрастом, и его гнев усиливался. Он стал диким, капризным и очень агрессивным человеком. Таким образом, родители Хеллен нуждались во внешней помощи от специалиста по этим типам случаев: Анны Салливан.
Анна Салливан Это происходило из довольно неблагоприятной окружающей среды. Как и Елена, она также была слепой (она потеряла зрение в пять лет и была заброшена). Однако Анне повезло, и она остановила колледж Перкинса для слепых в Бостоне.
С течением времени (и после двух операций, после которых он восстановил свое зрение), он закончил с отличием, и поэтому он был выбран, чтобы заботиться о дочери Келлера.
Техники Анны Салливан
Первым барьером, который нужно было преодолеть, был коммуникативный, и для этого Анне пришлось преодолеть агрессивность Хеллен силой и терпением. Позже он научил его алфавиту отпечатков пальцев. Анна привела его в контакт с предметами и написала слова в его руке.
Хеллен начала поднимать настроение и интересоваться окружающей обстановкой. Постепенно словарный запас Хеллена увеличивался, что было бы важным шагом вперед, чтобы научить его говорить.
После многих лет работы Хеллен сумела успокоиться и вести себя как цивилизованный, добрый и сердечный человек. Кроме того, он научился читать и писать шрифтом Брайля, а также читать по губам людей, прикасаясь к ним пальцами, ощущая движение их черт и интерпретируя их.
Отношения учитель-ученик
Анна помогла Эллен в нескольких учреждениях, работая с другими типами материалов и текстов, чтобы помочь ей развиваться, преподавать ей различные уроки и выступать в качестве ее переводчика. Она интерпретировала в руках Хеллен то, что учителя говорили в классе, и расшифровывала их в книгах, используя систему Брайля.
Хеллен сумел получить диплом с отличием в колледже Рэдклиффа, где он написал «История моей жизни», У него была необычайная сила концентрации, очень хорошая память и очень хорошие личные возможности для совершенствования.
Вне истории
История Анны Салливан и Хеллен Келлер - это история, которая повторяется изо дня в день в реальной жизни, где нет актеров и актрис, но люди из плоти и крови навсегда объединились через особые связи.
Хотя иногда это может быть трудно, это не перестанет очаровывать нас нежностью и деликатностью своей истории. Это фильм, который я рекомендую, так как после встречи с Хелен и Анной мы можем понять, что если каждый человек требуется в соответствии со своими возможностями, каждый останется в пределах своих ограничений. Тем не менее, любой может развиваться по мере необходимости.
