Наступает шестимесячное посещение, после чего ребенок начинает есть другие продукты, кроме молока, и педиатр (и / или медсестра) дает родителям роль, которой следует следовать, чтобы начать кормить его.
Я не хочу сказать, что эти документы не правы, потому что даже когда мы делаем это фатально наш сын будет есть то, что не молокоОднако, как и все, я не могу сказать, что они здоровы (по крайней мере, не все), потому что у многих есть ошибки, которые могут создать проблемы и беспокойства для родителей и детей, такие как (один, два, три, ответить на другой время): выразить суммы, которые должны взять дети.
Выразить количество на листе
Педиатр дает вам свою печатную бумагу и объясняет инструкции, которые необходимо выполнить выше, и оказывается, что когда речь идет о том, что он может начать есть, он сообщает вам точные суммы для приготовления каши: «180 мл искусственного молока с хлопьями «,« 250 мл овощной каши с курицей »или« Половина яблока, половина груши, половина банана и сок апельсина »- это фразы, которые могут рассказать нам и могут быть прочитаны много раз на упомянутых страницах.
Как мы уже говорили, не всем детям нужно одинаковое количество пищи, поэтому не логично, что количество еды обозначено для всех детей когда для одних это будет много, а для других может быть мало.
Медицинские работники много жалуются на производителей искусственного молока (по крайней мере, я жалуюсь), что в лодках указывается, сколько каждый ребенок должен принимать в соответствии с возрастом, потому что есть обеспокоенные родители, которые думают, что их детям придется пить гораздо больше или Хорошо, оставляя своих детей голодными. Не имеет особого смысла, что мы делаем то же самое с едой позже.
Но этот вопрос становится еще менее значимым, когда за несколько недель до этого, за несколько месяцев до этого, когда мамы спрашивали, сколько груди они должны были дать и как часто, мы говорили им делать это по требованию.
Другими словами, «доверяйте своему ребенку, что он знает, когда есть и сколько есть», через шесть месяцев становится «не доверять своему ребенку, который не знает, что есть, когда, или сколько». Абсурдно полагать, что дети вдруг перестают знать, как регулировать и абсурдно делать вид, что ребенок переходит от питья только молока к внезапному поеданию 250 мл молока, как будто он родился с ложкой в руке.
Идеальным и логичным является то, что вы просто говорите себе, какую пищу вы можете принимать, даете некоторые рекомендации, чтобы знать, как начать, и объясняете, что может произойти: «Поэтому вполне возможно, что вы едите все, как будто вы хотите только пару столовых ложек», объясняя что так нормально одна вещь похожа на другую.
Единственное, что должно быть определено количественно, это белок; и не держать его коротким, но не есть слишком много. Согласно текущим рекомендациям, может быть предложено около 20-30 граммов мяса в день, или около 30-40 граммов рыбы (в день), или маленькое яйцо.
В остальном, дополнительное кормление имеет целью начать приучить ребенка к новым вкусам, новым текстурам и новому способу питанияс помощью ложки, рук или чего-либо еще необходимого для того, чтобы приносить в рот пищу, отличную от молока, и чтобы в будущем мы ели, как мы, взрослые, которые не пьют грудное молоко и не пьют молоко в бутылке.
PS: Через несколько дней мы прокомментируем больше ошибок, которые мы можем найти в некоторых дополнительных листах кормления.
