Возможно, некоторые из вас уже подписали своих детей на такие занятия, как танцы, футбол, музыка, живопись, каратэ, языки, шахматы и т. Д., Но многие другие могут подумать, указать им или нет на внеклассные мероприятия.
Есть определенные рекомендации, которые следует иметь в виду, прежде чем указывать детям на внеклассные занятия, особенно когда мы говорим о маленьких детях в возрасте до шести лет.
Мы делаем это для них или для нас?
Одна из первых вещей, которые мы должны задать себе, - нацелены ли мы на них, потому что для наших родителей полезно, чтобы дети «разместили» еще пару часов, или потому что они им действительно нравятся и получают удовольствие от занятий.
Иногда решение это зависит больше от рабочего времени родителей чем пожелания ребенка. В конце концов, если ребенок не чувствует мотивации от деятельности, которую он собирается делать, он будет неохотно и в конечном итоге откажется от нее. Или, что еще хуже, он будет вынужден делать то, что ему не нравится, вместо того, чтобы заниматься более продуктивной деятельностью, например, играть.
Советы по выбору вида деятельности
Если ваши дети хотят посещать внеклассные занятия, очень важно знать, как выбрать занятие в соответствии со своими вкусами.
Они могут способствовать разбудить хобби которые обычно не встречаются в большинстве школьных программ, таких как игра на музыкальном инструменте, обучение в театре, кулинария, ремесла и т. д.
Действительно важно, чтобы они веселились, отдыхали, дружили с другими детьми и встречали новые возможности.
В идеале мы можем искать мероприятия, связанные с ними такие как йога, театр, выражение тела и т. д. Таким образом, деятельность выполняет свою образовательную функцию, и мы также делимся с ними драгоценным временем вне повседневной рутины.
Принципиальным является то, что выбранная деятельность для них удовольствие, а не бремя, Они являются образовательной и обогащающей деятельностью для развития малышей, если они оставляют время для отдыха и игр.
Поэтому вы должны поговорить с ребенком, чтобы решить, чем он будет заниматься, и на протяжении всего курса наблюдать за его поведением, чтобы узнать, воодушевлен ли он, скучен или устал от этого занятия. И, конечно же, выберите правильное место для посещения. Таким образом, вы можете принять наиболее подходящее решение в пользу ребенка.
Оставь им свободное время
Для детей это очень важно наслаждайтесь свободным временем в детстве, Если их повестка дня заполнена мероприятиями, мы не оставляем им время играть, наслаждаться природой, проводить время с друзьями, думать, творить, отдыхать и, конечно, мы проводим время с семьей.
Зарядка их от деятельности в столь раннем возрасте может привести к их подавленности, незаинтересованности и даже привести к стрессовым ситуациям. Маленьким детям нужно меньше времени для запланированных мероприятий и больше свободного игрового времени.
Поэтому при рассмотрении вопроса о указать им или нет на внеклассные мероприятия Мы должны оценить преимущества и недостатки, но, прежде всего, мы должны учитывать пожелания и потребности наших детей.
Вы уже ориентировали своих детей на внеклассные занятия? Какие?
