Что происходит с детьми, когда у родителей есть любимый?

Многие братья, когда они встречаются как взрослые, шутят о том, что это было любимый его родителей, Это простой шутливый комментарий или что-то еще есть?

В одном исследовании исследователи спросили нескольких взрослых, есть ли у их матерей любимые, когда они были детьми, и почти 85 процентов участников так думали.

Конечно, как только мы покидаем дом наших родителей, мы перестаем беспокоиться о братский фаворитизмНо реальность не такова, и кажется, что дискомфорт по поводу фаворитизма в детстве долгий.

Скорее всего, мы, взрослые, будем продолжать беспокоиться о том, почему другой конкретный брат или сестра заключили более выгодную сделку, чем мы.

У младенцев и не только У тебя есть любимый ребенок? Наука говорит: да, это естественно, и ты не должен чувствовать себя виноватым

Фаворитизм между братьями реален или просто иллюзия?

Оказывается, это правда, что родители ведут себя по-разному со своими детьми и, конечно, дети понимают эти различия так или иначе.

Исследователи изучали фаворитизм, наблюдая за детьми, когда они общаются с родителями, или прося детей и их родителей рассказать о своих взаимодействиях: как часто родители и дети смеются или играют вместе? Как часто они ругаются или спорят?

Затем эти оценки сравнивались между разными братьями и сестрами, чтобы определить, получал ли один ребенок больше положительного или отрицательного внимания от своих родителей, чем другой.

Одним из наиболее обнадеживающих результатов этих исследований является то, что когда различия в том, как родители относятся к своим детям, незначительны, они вряд ли имеют какие-либо последствия.

Только когда есть большая разница, когда мы наблюдаем, что влияет на здоровье и отношения детей.

Родительский стресс должен делать

Исследования всех типов отношений показывают нам, что большая часть эмпатии, которую мы испытываем к другим людям, связана с совместимостью личностей. Один человек может показаться легче или интереснее другого, и то же самое происходит между родителями и детьми.

Хотя большинство родителей хотят и заботятся обо всех своих детях, они неизбежно осознают, что они больше в гармонии с сыном, чем с другим, Один из детей может быть более общительным, другой более вспыльчивым, а третьи лучше учатся.

Эти различия в том, как родители относятся к братьям и сестрам, происходят из генов их детей. Родители относятся более одинаково к идентичным близнецам, которые разделяют 100% своей ДНК, чем к неидентичным близнецам, которые имеют примерно 50 процентов их генов.

Чем больше будут отличаться личности братьев, тем больше будет разница в обращении, которое они получают от своих родителей.

Другим фактором в том, как родители обучают своих детей, является, конечно, возраст. Родители взаимодействуют и обучают своих детей на основе изменений в способностях развития по мере их роста. Возраст и личность объясняют некоторые различия в лечении, которое дети получают от своих родителей.

Но хотя возраст и личность играют важную роль в фаворитизме родителей, стресс что родители страдают, влияет на них гораздо больше. Когда родители испытывают плохую экономическую ситуацию, проблемы с психическим здоровьем или эмоциональные конфликты, разница в том, как они обучают своих детей или фаворитизм между братьями и сестрами, становится более очевидной.

Влияние на физическое и психическое благополучие

К сожалению, тот фаворитизм, который чувствуют братья, может вызвать недоверие среди них, заставляя их чувствовать себя более отдаленными друг от друга, как в детстве, так и в зрелом возрасте.

Этот вывод был сделан как для воспринимаемого фаворитизма, так и для наблюдаемого фаворитизма.

Важно проводить время индивидуально с каждым ребенком каждый день.

Народная мудрость гласит, что любимый ребенок получает выгоду от своего особого отношения. Хотя это может быть правдой, когда фаворитизм мягкий, исследования показывают, что никто из братьев не выигрывает, когда фаворитизм более выражен, То есть, когда фаворитизм становится более очевидным, все братья проявляют меньшее физическое и психическое благополучие.

В настоящее время неясно, в чем причина, но возможно, что дети страдают от неравенства или что, когда они получают фаворитизм, они боятся оказаться на стороне обездоленных.

Но самое обнадеживающее для родителей - это то, что объяснения родителей о том, почему они по-разному относятся к братьям и сестрам, действительно меняют восприятие детей. Объяснения, которые фокусируются на их разных личностях, возрасте или потребностях, связаны с более низким уровнем стресса для детей.

У младенцев и многое другое Как порядок рождения детей влияет на их личность

Пять советов, чтобы не быть беспристрастными со своими детьми

  1. Обратите внимание, Первый шаг - это осознать, что это может произойти, и обратиться за помощью или поддержкой к своему партнеру, семье, друзьям или даже специалистам здравоохранения, чтобы попытаться понять причины. Помните, что фаворитизм в отношении детей более вероятен, когда ваш уровень стресса выше.

  2. прослушивание, Когда ваш ребенок жалуется или видит дискуссии между братьями и сестрами, в которых упоминается фаворитизм, не игнорируйте его. Помните о чувствах ребенка и подумайте, почему он так себя чувствует.

  3. Дать объяснения, Иногда дети нуждаются в различном лечении, например, когда ребенок болен, получил травму или имеет особые потребности. Когда это произойдет, объясните это, чтобы избежать недоразумений.

  4. Избегайте сравнения между детьми, Хотя может быть естественным сказать что-то вроде: «почему ты не можешь быть больше похож на свою сестру?» Постарайтесь сосредоточиться на том, что каждый ребенок делает хорошо, не сталкиваясь с ними.

  5. Старайтесь проводить время наедине с каждым из детей., Насколько это возможно, старайтесь проводить с каждым ребенком не менее 10 минут каждый день, чтобы каждый получал ваше полное внимание. Вы можете заниматься любой деятельностью, которая им нравится.

авторы: Шери Мэдигандоцент Канадской исследовательской кафедры детерминант детского развития (Центр Оверко, Научно-исследовательский институт детской больницы Альберты, Университет Калгари) и Дженнифер ДженкинсАткинсон Кафедра раннего детского образования и развития и директор Центра Аткинсона, Университет Торонто.

Эта статья была первоначально опубликована в «Разговоре». Вы можете прочитать оригинальную статью здесь.

Перевод Сильвестра Урбона

Фотографии | Виктория Бородинова (Pexels) и iStockphoto

Видео: Что будет, если ржавый гвоздь воткнется вам в ногу? (May 2024).