В 1980-х годах психолог Говард Гарднер произвел революцию в той идее, которая у нас была до сих пор, о том, что такое умный человек. В его Теория множественного интеллекта Он предполагает, что единого интеллекта не существует, но существует восемь множественных, разных и полунезависимых разумов.
Хотите узнать В каком из восьми интеллектов ваш ребенок выделяется? Здесь мы представляем их:
Гарднер удивляется, почему того, кто хорош в математике, называют умным, а кого-то, кто разбирается в музыке, называют талантливым. Он определяет интеллект как «способность решать проблемы и / или разрабатывать продукты, которые ценны в одной или нескольких культурах». То есть ребенок, возможно, не годится для чисел, но, к примеру, может быть чрезвычайно «умным» для плавания.
Как родители, мы должны предоставить ребенку различные возможности, чтобы помочь ему раскрыть свой талант. Все люди обладают восемью разумностями, но есть один или несколько, в которых мы выделяемся, В каком из них выделяется ваш ребенок?:
1) Языково-вербальный интеллект
Умение эффективно говорить и писать. Он использует оба полушария и требует умения точно и точно использовать устный и письменный язык на разных уровнях. Эта способность требует действий слушания, общения, дебатов, чтения и письменного выражения, каламбур и дифференциации звука.
Они выделяют политических или религиозных лидеров, ораторов, поэтов, писателей и т. Д.
2) Логико-математический интеллект
Способность идентифицировать модели, вычислять, формулировать и проверять гипотезы, использовать научный метод и индуктивные и дедуктивные рассуждения. Легко решить проблемы логики и числовых моделей.
Используется логическое полушарие мозга, и в соответствии с традиционной концепцией это измеримый способ измерения интеллекта. В числе выделяющихся экономистов, инженеров, ученых, математиков, бухгалтеров и т. Д.
3) Пространственный интеллект
Умение воспринимать размещение тел в пространстве и ориентироваться. Он состоит из формирования ментальной модели мира в трех измерениях. Способность визуально представлять идеи, создавать мысленные образы, воспринимать визуальные детали, рисовать и делать наброски.
Используйте правое полушарие (у правшей). Это интеллект, которым обладают моряки, инженеры, скульпторы, архитекторы, декораторы, художники, дизайнеры, фотографы и т. Д.
4) Музыкальный интеллект
Умение слушать, петь, играть на инструментах, анализировать и создавать музыку. Люди с "ухом" для музыки. В этом участвуют определенные участки мозга, обычно расположенные в правом полушарии.
Это интеллект певцов, композиторов, музыкантов, танцоров.
5) Кинетический интеллект тела
Способность выполнять действия, которые требуют силы, скорости, гибкости, координации глаз и рук и баланса. Способность использовать и контролировать само тело для выполнения действий или решения проблем, выполнения поделок, обработки информации посредством чувств и ощущений.
Профиль скульпторов, хирургов, актеров, моделей, танцоров, спортсменов и т. Д.
6) внутриличностный интеллект
Умение ставить цели, оценивать личные навыки и недостатки и контролировать свое мышление. Умение понимать себя и контролировать себя. Самоуважение, уверенность в себе и эмоциональный контроль. Это не связано с какой-либо конкретной деятельностью.
7) Межличностный интеллект
Особенно связаны с предыдущим, оба составляют эмоциональный интеллект. Он представляет собой способность сопереживать другим, работать с людьми, помогать другим выявлять и преодолевать проблемы.
Профиль администраторов, учителей, психологов, терапевтов и т. Д.
8) натуралистический интеллект
Способность воспринимать отношения, которые существуют между различными видами или группами объектов и людей. Распознавать растения, животных, людей или элементы нашей природной среды.
Профиль биологов, ученых, натуралистов, экологов и т. Д.
Если вы хотите узнать больше о Несколько Разумов Я рекомендую это видео, в котором Пунсет и Граднер рассказывают о множестве талантов. Это очень интересно.
Вы уже определили в каком или из восьми умственных способностей твой сын выделяется?
