Писатель Нил Гайман говорит, что нет плохих авторов детской литературы, и что именно дети должны выбирать свои показания; Это единственный способ решить, какой контент им нравится больше, и научиться распознавать, какие истории действительно хорошо структурированы.
Гейман написал книги для взрослых и детей, будучи награжденным многочисленными международными наградами, Здесь мы знаем, что одна из его работ превратилась в фильм: «Коралиновые миры», благодаря которому наглядное представление о детском мире очевидно.
Автор не кусает язык, утверждая, что нередко Именно взрослые способны разрушить любовь к чтению детьми, когда судят о своих любимых литературных стилях, или перед их вкусами. Мы дали вам некоторое руководство, чтобы узнать, «что читают подростки». Но помните, что это всего лишь совет. поэтому удобно иметь детей, когда мы идем в книжный магазин, или в еженедельный день посещения библиотеки.
Даже со старейшиной (которому 10 лет) я стараюсь всеми возможными способами, что он выберет, когда ему придется обновить книги по кредитам; если он не может прийти по какой-либо причине, я выбираю два или три тома разных тем (включая некоторые из ужасов, которые ему нравятся больше всего), и я оставляю их за столом в комнате, которую он делит со своей сестрой. Но я не заставляю его читать то, что произошло со мной, чтобы принять его, и не отговаривать его, если вместо того, чтобы предпочитать книгу по истории, он развлекает себя комиксом. Я говорю «даже», потому что у него больше интересов вне семейной динамики (например, проводить больше времени, играя со своими друзьями).
Чтение (и даже больше, если оно есть в бумажных книгах), может стать серьезно дискредитированнымтак что нам не нужно усложнять. Только наши дети могут выбирать книги, которые им нравятся больше всего (это тоже случается с нами, верно?) Кроме того, если речь идет о чтении с неприемлемым контентом, потому что они предназначены для пожилых людей, мы можем поговорить с ними и раскрыть наши мотивы, предоставив им альтернативы.
Короче говоря, речь идет не о том, чтобы не мешать нашим детям читать, и не о том, чтобы они относились к этому слишком серьезно и скучали по хорошим потенциальным читателям.
