Компания BQ опубликовала несколько дней назад результаты Изучаю технологические привычки потребления что указывает на то, что 5 из 10 детей до 18 лет имеют смартфон, Очевидно, число не удивительно, если учесть, что одним из главных подарков Первого Причастия являются мобильные телефоны. Из того, что я смог прочитать в блоге Дианы Гонсалес, 30% 10-летних испанских детей имеют мобильный телефон, когда им исполняется 12 лет, они переходят в среднюю школу, почти 70% используют мобильное устройство, а когда Им исполняется 14, процент возрастает до 83%. В следующем инфографики, опубликованные в БК, вы можете увидеть более подробную информацию об этом типе потребления среди испанских детей.
Я удивлен, потому что я думаю, что есть много способов управлять доступом к цифровому контенту среди детей, например, я думаю, в школе им не нужен мобильный телефонЕсли только школа не определит это, а дома вы можете выбрать лишнюю технологию, которая улучшает опыт использования смартфона: компьютеры, планшеты, консоли и т. д. которые также позволяют доступ к социальным сетям, если это является спросом. Я думаю, что устройство, которое следует поощрять больше в школе, по крайней мере, у моей дочери, говорят ей читать на бумаге, является читатель книги цифровой. Я считаю, что это более удобно, легче переносить, генерирует привычки к чтению, и родители могут знать, читают они или нет, синхронизируя контент с ними.
Когда мы были с Гильермо Кановасом, из Protégeles и Disney, зная о проблемах с безопасным Интернетом, он рассказал нам о цифровом разрыве между тем, чтобы быть потребителем Интернета и генератором контента в Интернете. Поэтому для родителей задача состоит не просто в том, чтобы предложить им смартфон и развлечь их с ним, а в том, чтобы быть активным и генерировать контент в интернете делиться и учиться с ними.
