в Младенцы и больше Мы несколько раз говорили о контроле сфинктеров у детей, и мы обычно объясняем это летом, потому что обычно это время, когда многие дети покидают подгузник.
Ну, это не совсем правда, что дети покидают подгузник. Скорее, это родители, которые забирают это, обычно для удобства (для них и для нас) и неотложности системы (потому что они не могут носить подгузник в школу).
Для всех тех родителей, которые в нем или которые думают, делать это или нет, сегодня мы предлагаем Десять советов, которые помогут детям контролировать сфинктеры и оставить подгузник.
1. Имейте в виду, что мы надеваем подгузник
Это я комментирую, чтобы убрать железо с вопроса. Дети рождаются без подгузника и, в зависимости от того, где они родились, их надевают подгузник, как только они покидают утробу матери, или они надеваются на что-то другое, или ничего. В нашей среде есть подгузники, и большинство из нас используют их для удобства, но есть места, где они не используются, потому что их нет, потому что они не хотят или потому что они не могут себе их позволить.
Например, в Китае многие дети ходят с открытыми штанами по всему миру, удовлетворяя свои потребности везде, где их ловят, а в других странах родители учат их, начиная с младенцев, расслаблять сфинктеры с помощью подготовки, посредством общения: Ребенок жестами показывает родителям, что он хочет пописать или покакал, и когда родители дают «разрешение», они делают.
Под этим я подразумеваю, что, поскольку мы привыкли к ним с первого дня, не беспокоясь об их сфинктерах, пока мы не снимаем подгузник по собственному (нашему) решению, мы должны уважать ребенка все время в процессеНикакого давления, плохих слов и спешек.
2. Забудьте понятия «старший», «маленький», «ребенок», «большой ребенок» и т. Д.
Их часто используют, чтобы убедить детей в том, что им уже нужно удовлетворять свои потребности в горшочке или в туалете: «Давай, теперь ты не ребенок, теперь ты старше, ты должен пописать здесь» или « Большие дети не какают в подгузник. Забудь их, потому что человек демонстрирует свою зрелость своими действиями, а не возрастом, Наш сын будет «старше», когда он будет вести себя как ребенок старшего возраста, а не когда мы скажем ему, что он есть, и поэтому он должен вести себя так.
Нет необходимости рассказывать детям, сколько им лет или сколько лет, но если мы, как родители, хотели это сделать, лучше прокомментировать, когда вы уже контролируете сфинктеры: «Джо, сколько тебе лет, ты больше не носишь подгузник».
Если мы играем сравнения и нажимаем на подобные вещи, мы рискуем посмеяться или потерпеть неудачу. И если после того, как он сказал ему, что ты старше, ты уже должен оставить пеленку, не так ли? А если он не в состоянии контролировать мочу или какашки и продолжать делать это сверху? Разве мы не подтверждаем, что он все еще ребенок? И ко всему этому, что не так с детьми? Лучше не лезть в эту игру.
3. Имейте в виду, что для них было бы идеально снять пеленку
Следуя тому, что я упомянул в пункте 1, вы должны знать, что В идеале дети должны иметь возможность снимать подгузники, когда они хотят, Все дети достигают возраста, когда или это их беспокоит, или кажется глупым носить подгузник. Ну, они прибудут, если мы позволим им. Как мы вмешались, прежде чем они не прибыли. Но если мы оставим их, они заберут это в одиночку. Ни один 8-летний мальчик не будет носить подгузник, поскольку ни один 8-летний мальчик не засыпает с синицей, поскольку ни один 8-летний мальчик не просит своего отца взять его на руки, чтобы успокоиться, чтобы привести некоторые примеры. Все, что «если ты это сделаешь, если ты привыкнешь, это никогда не перестанет это делать», не работает, не работает, ни с подгузником.
Ну, я объясняю это, потому что если в школе у вас нет нормы снимать подгузник (я в этом очень сомневаюсь), не спешите делать это, если вы видите, что ребенку трудно контролировать сфинктеры.
4. Подумайте, когда дети могут контролировать сфинктеры
Я знаю, что в данный момент я не даю вам совета убрать подгузник (теперь они приходят), но прежде чем дать им, я хочу сделать это очень ясно, но очень ясно, каковы причины что приводит нас к удалению подгузника ребенка (как правило, внешнего, из-за давления со стороны школы, которая уже начинает, или от родственников, которые говорят нам, что они старше) и когда дети могут контролировать сфинктеры, чтобы заложить основы всего остального.
Когда я пошел на двухлетнее обследование моего сына, средний врач-педиатр был удивлен тем, что на нем подгузник, и сказал нам, что «через 2 года вы должны снять его сейчас». В одно ухо я вошел, а другое ушло. Это правда, что я мог бы это контролировать, но также верно и то, что я не мог этого сделать, и ни мой сын ни спешил, ни мы (он пропускал полтора года в школе).
В возрасте 30 месяцев (2 с половиной года) сфинктеры контролируют только 50% детей. В 3 года это делают 75% детей. В 42 месяца (3 с половиной года) они контролируются на 95%. То есть, если бы меня спросили, когда дети контролируют свои сфинктеры, когда им приходится снимать подгузники, я бы сказал, что возраст: « 3 с половиной годаИменно тогда большинство из них могут успешно покинуть подгузник ».
5. Воспользуйтесь летом, чтобы оставить их голыми
Нет необходимости снимать подгузники летом. Это можно сделать в любое время года, но сейчас это намного проще, потому что жарко и они могут идти голыми, Если вы снимаете подгузник, но надеваете нижнее белье и брюки, платье или юбку, они испачкаются целиком. Первые несколько дней могут не иметь для них значения, но возможно, что они разозлятся после того, как наполняют свою одежду и ноги мочой и какашками, и также возможно, что с течением времени мы, родители, начинаем испытывать нетерпение и усталость от ходьбы чистить какашки отовсюду (нелегко снять заполненное какашками нижнее белье от ребенка, который плачет и двигается, пытаясь убежать от вас), и давайте просто скажем им то, чего мы не хотим или должны.
так лучше оставить их дома голыми и делать то, что они хотят, где хотят, Поэтому мы пользуемся возможностью, чтобы объяснить, что они сделали, как это произошло и где они должны это сделать (и мы убираем это ни в чем).
6. Забудьте призы
Забудьте о призах и наказаниях. Моча и какашки сделаны горшком или в туалете, потому что это сделано там. У него больше нет тайны. Мы используем подгузник, пока вы не можете, но если вы уже можете это сделать, вы должны сделать это там, Если вы этого не сделаете, я не буду наказывать вас, не ссориться и не высмеивать, это ясно, но если вы это сделаете, я тоже не вознагражу вас. Некоторые люди дают карамелиты или какие-то мелкие детали, когда ребенок что-то делает в горшке или в туалете. Я никогда ничего не дарила, потому что ... если я не сделаю подарок позже, у тебя есть разрешение сделать это снова? Я не знаю, их не нужно тренировать таким образом, это больше вопрос нормальности, теперь вы будете делать это там, когда вы учитесь.
Если все сделано естественно, не маскируя их в призы или подарки, как если бы это было что-то негативное, что мы должны украсить с призомДети считают, что это лучше, чем если бы они начали подозревать: «Может быть, после всего этого моча и какашки без подгузника - это не весело, или что-то плохое ... если они даже должны сделать мне подарки, чтобы сделать это!» ,
7. Пусть они растут
Контролировать сфинктеры Это акт взросленияХодит или разговаривает. Вы растете, становитесь зрелыми и способны контролировать сфинктеры. Если ты не растешь и не становишься зрелым, это сложнее. Вот почему никто не подумал бы о том, чтобы 9-месячный ребенок оставил подгузник, потому что это не то, что они делают, потому что мы их учим, а они, потому что они к этому готовы.
Но созревание - это не просто снятие подгузника. Чтобы повзрослеть, нужно использовать стакан, столовые приборы, есть для себя, оставить пустышку, бутылку, начать одеваться, раздеваться и т. Д., То есть взрослеть - это переворачивать страницы и постепенно уходить, будучи ребенком, Мы должны позволить им перевернуть страницу, чтобы быть более независимыми, потому что таким образом им будет легче быть автономными в отношении подгузников.
8. Объясните, что это такое.
Очевидно, что мы должны говорить об изменениях, что происходит от этих изменений и что мы ожидаем от них. объяснять что такое моча, что такое какашки, когда они делают это на земле, назовите его по имени (избегайте, кстати, называть какашки вещами, которых нет), скажите им, что, если они делают это на полу, они пачкаются, и вы должны чистить это, и что ничего не происходит, потому что мы мы чистим это, но что они могут сделать это в туалете или горшке Чтобы было проще. В следующий раз, когда вы сможете уведомить нас об этом, мы отправим вас туда.
9. Дайте им варианты на выбор
Если горшок не мотивирует их, или если туалет страшный (есть дети, которые боятся такой большой дыры с водой на заднем плане, которая создает много шума и проглатывает вещи) мы можем продолжать использовать подгузник, Важно то, что они контролируют, то есть могут говорить «у меня есть моча» или «у меня есть какашки» и делать это везде, где они хотят. Это может быть горшок, это может быть туалет, и это может быть, почему бы и нет, подгузник. Они дают нам знать, мы надеваем это, они делают это, и мы удаляем это. Будет время поработать над «любовью» к горшку или унитазу.
10. Если все идет не так, наденьте подгузник
Там нет давления. Вы не должны иметь это, и ребенок не должен иметь это. Возможно, вы думаете, что я оставил совет, который гласит, что ребенка нужно ставить каждые полчаса в горшок, чтобы пописать или какашку, и поэтому, когда он это сделает, поздравьте его. Если вы ждете этого совета, прочитайте еще раз весь пост, пожалуйста, потому что вы потеряли себя где-то.
Вводить ребенка, когда это кажется нам хорошим, не имеет смысла. Желание мочиться или какашек ребенок есть у нас, а не у насПоэтому мы не должны играть с их потребностями или их чувствами. Мы не должны заставлять ребенка хотеть или пытаться что-то делать в горшочке. И меньше, если мы поздравим его или дадим ему приз. Мы рискуем, что ребенок потратит половину дня в поисках горшочка, чтобы что-то сделать и получить приз, или что мы запутались и больше не знаем, когда ему это нравится или когда он перестает их иметь, потому что именно мы решаем каждый Как долго вы должны сидеть. Так что нет. Ребенок должен иди делай все, что нужно, когда он говорит, что должен что-то сделать, Если вы не говорите это, то к чему-то еще.
Если пройдут дни и не сообщат. Если мы видим, что это не продвигается. Если мы увидим, что мы ничего не получаем, найдется кто-то, кто скажет: «Вы должны продолжать, поскольку вы начали, потому что иногда это занимает недели и месяцы», но я скажу вам иначе: недели и месяцы займут, если это не будет готово, до наступления дня. В конечном итоге, не потому, что я это узнал, а потому, что день настал. Чтобы спасти вас десятки побегов и десятки мочи и какашки в любом месте, Вы надеваете подгузник, а потом снова пытаетесь, Поскольку никто не настаивает, не обвиняет, не награждает, говорит, что вы старше, моложе, средне, хоббит или ребенок и все делается естественным образом, вы можете попробовать столько раз, сколько необходимо.
И нет, снова надевать подгузник - это не наоборот, потому что, как говорит Карлос Гонсалес, «чтобы двигаться назад, сначала нужно двигаться вперед», и ребенок, который никогда не контролировал сфинктеры, не достиг никакого прогресса.
Когда мы снимаем подгузник ночью?
Как я полагаю, у вас возникнут такие сомнения, потому что после снятия подгузника на день, через некоторое время подгузник снимается ночью, завтра я об этом говорю. Вы можете прочитать это в этом посте: после проверки сфинктеров в течение дня, когда мы снимаем подгузник ночью?
Фотографии | Thinkstock
У младенцев и не только | Лето наступает и «дотрагивается» до снятия подгузников. Могут ли дети ходить в школу с подгузником? Небольшая помощь в использовании туалета, когда ребенок покидает подгузник.
