В этом году учебный год в Валенсийском сообществе начинается раньше, а именно 3 сентября, практически на неделю раньше, чем в предыдущие годы. Часы добавляются к учебному году, так как завершение запланировано на те же даты, что и всегда. Таким образом, к нервам, с которыми дети сталкиваются в первый день занятий, будет добавлен дополнительный стресс для родителей (вы знаете: материал, учебники и т. Д.).
Если сегодня также жарко, дети будут более уставшими в течение пары недель, пока мы не отрегулируем темп. Каждый год те дети, которых спрашивают журналисты, которые берут интервью у дверей школ, обращают на меня внимание, говорят, что они рады воссоединению со своими одноклассниками. Они привлекают мое внимание, потому что лично я не встречал ничего подобногоотношение скорее к тому, что «ты катишься, как хорошо ты в отпуске» или «кто хочет, чтобы компаньоны сидели по пять часов в день, когда у них есть друзья, исследующие пейзажи ночью или бросающие вызов волны на пляже?
Даже мой сын, которому почти 11 лет и который ценит компанию своих сверстников, с некоторой грустью говорит: «Иди, опять в школу ...»
Изменения сложны, даже если мы знаем, с чем сталкиваемся; В этом случае нашим детям придется снова испытывать давление, снова организовываться, чтобы учиться, рано вставать, меньше играть. Это правда, что это не великое изменение, такое как движение, но, несмотря на то, что дети кажутся очень адаптируемыми, это не всегда так, в зависимости от эмоций каждого из них. Кроме того, давайте не будем забывать, что значительная часть изменений, с которыми они сталкиваются, даже не решается ими, поэтому не путайте адаптивность с отставкой. Не вызывает сомнений то, что легче, когда есть аспекты их жизни, которые остаются неизменными (их родители, их братья и сестры, их места, их обычные друзья, их расширенная семья, ...).
Вот почему роль родителей в переходный период должна быть подчеркнута, а не только в пользу реорганизации рутины (трудная задача провести неделю перед сном в 12, потому что они являются работодателями, чтобы сделать это в 10 и половина, чтобы иметь возможность выспаться как минимум девять часов, когда звучит сигнал тревоги.)
Позаботьтесь об эмоциональном отклике
Хотя, кажется, мало, обратиться к выражению эмоций у детей, это большой шаг впередпотому что чувство понимания даст им силы справиться с первыми днями (если не с неделями) занятий. В конце концов, взрослым также трудно адаптироваться, и мы не хотим минимизировать наши «страдания». Это во многом связано с слушанием и принятием того, что чувствует ребенок, или каковы его желания (хотя они не могут быть выполнены).
там три отношения к изгнанию, хотя удобно предложить наш ответ вокруг них:
Я злюсь на мальчика, потому что он плачет, когда думает, что должен вернуться в школу.
Относись к своим чувствамили я отвлекаю внимание: «Мама, мне не хочется иметь новые книги, потому что я хотел бы остаться дома». Возможные неадекватные ответы (по порядку) будут: «Пойдемте, пойдем со мной, чтобы купить книги, и вы увидите, как это происходит с вами»; или «посмотрите на это предложение досок для серфинга! (когда вы не планируете покупать что-либо еще и до конца лета) ».
Я отрицаю опыт моего сынаобъясняя, что школа - это весело (давайте признаем, что применение этого прилагательного не всегда уместно), или убедившись, что те дети, которых он боится, потому что они смеются над ним, несомненно, уже хорошо к нему относятся ...
Как дети выражают себя?
Они могут быть в состоянии уточнить свои чувства, или они могут просто плакать без видимой (но да) причины; Они могут болеть в животе или злиться на нас. Выражение эмоций не всегда рационально, это не у многих взрослыхкак это было бы у детей; но мы можем помочь им выразить словами то, что мы думаем, что они чувствуют, или выразить то, что мы чувствуем, когда они должны вернуться в школу или когда это 31 августа, и мы знаем, что на следующий день мы встанем в шесть.
Помимо того, что дети любят, чтобы мы были позитивными спасая те аспекты, которые нам нравятся больше всего, или мы думаем, что им может понравиться школа (Мне все равно, "как хорошо вы начинаете, поэтому мне не придется брать вас в бассейн"). Тебе нравится твой преподаватель цикла? Знаешь ли ты, что твой сын увлечен человеческим телом и что в третьем классе он узнает о нем больше? Ты, наконец, согласен иметь флуоресцентный маркер в этом случае? Ты счастлив, потому что наконец, ваша школа оставляет книги и начинает экспериментальную программу с цифровыми файлами и учебниками?
Первый день ...
Дети будут нервничать: они не видели своих сверстников в течение двух долгих месяцев, у них будет целый выходной день, чтобы быть обусловлено графиками и процедурамиОни знают, что их лучший друг изменил школу. Все знают, какие вещи облегчают переход с их детьми, но есть некоторые рекомендации общего применения, которые могут помочь.
Ранее (за пару дней до этого) отнесите рюкзак, книги и материалы в общее место в доме, чтобы они могли помочь вам организовать его. Это первый контакт с реальностью, которая их ожидает, а также помогает выровнять, разметить и найти компас и измеритель угла, это будет держать их занятыми и может расслабить их.
Они могут также захотеть сделать настенный календарь, записывать и выполнять ежедневные задания, экзамены (при наличии), справочники, документы и т. Д.
Вещи, которые мы уже знаем
И мы не можем забыть ... что они начинают высыпаться за несколько дней до этого или, по крайней мере, с предыдущего дня, что они хорошо завтракают, что они принимают ванну накануне вечером, чтобы почувствовать себя чистым и немного спокойнее, чтобы возобновить рассказ. перед сном
Кроме того, в первые дни они понимают, что мы дома, когда они возвращаются из школы, на самом деле есть родители, которые используют часть праздников или любой из дней бесплатного распоряжения для этой цели. Таким образом, у нас будет больше времени, чтобы рассказать нам и радоваться удовлетворенности первым пройденным тестом или принять их, когда дела идут не так, как ожидалось.
В заключение, определенные проявления тела считаются нормальными: небольшая головная боль, боль в животе, нервозность. Каждый знает своих детей и знает, когда пора проконсультироваться с педиатром или опекуном, потому что ребенок продолжает плакать или испытывает боль через два месяца, что может свидетельствовать о нерешенных проблемах в школе.
Изображения | Иден, Джанин и Джим, Департамент образования США по Peques и больше | Дети, которые переходят на этап начального образования, нуждаются в поддержке своих родителей, Как обеспечить стабильность детям до смены школы, В тот день, который начинается снова, школа хотела бы сказать вам, что я снова провел лучшее лето в моей жизни. жизнь
