Разнообразие является очень важной ценностью для обучения детей. Общение с людьми из других стран, которые имеют другие обычаи и говорят на разных языках, значительно обогащает их.
Воздействие культурного разнообразия улучшает социальное обучение детей, даже если они младенцы. Это было продемонстрировано исследованием Чикагского университета, в котором также говорится, что Слушание разных языков с детства делает детей более открытыми.
Исследователи обнаружили, что знакомство детей с другими языками в их обычном окружении, например, в супермаркете, в автобусе или в парке, может помочь детям быть более открытыми и более охотно учиться у людей, которые отличается от них.
Мы говорим не о управляемом изучении языка, такого как английский, который они могут изучать в школе, а о том, чтобы общаться с другими языками в своей повседневной жизни, вне школьного образования, а также вне дома.
Данные 82 детей 19-месячного возраста, которые жили в домах, где на английском говорили со своими родителями и опекунами, но жили в районах, где говорили на нескольких языках.
Исследование показало, что дети, которые слушали различные языки в своих кварталах, с большей вероятностью следовали инструкциям, изучали и имитировали действия людей, говорящих по-испански, чем дети из менее разнообразных районов.
Это говорит о том, что дети они были более открыты, чтобы учиться у кого-то, кто не говорил на их языкеперед детьми, которые не подвергались воздействию других языков.
Они также подтверждают, что такое раннее воздействие разнообразия может помешать детям развить предрассудки в отношении людей, которые очень рано отличаются от них.
