Все дети, в одно и то же время, они лгут, У них есть стадия, когда они особенно склонны говорить их, но мы не должны беспокоиться об этом. Это не значит, что они станут патологическими лжецами. Ложь не плохая, это признак когнитивного прогресса.
При формулировании лжи задействуются сложные механизмы мозга, что является Показатель более позднего развития злаков у детей, Другими словами, ложь является важной вехой в обучении детей, таких как разговор или ходьба.
Ложь - это важный навык обучения, который ребенок начинает приводить в движение в дошкольном возрасте. В два года около 30 процентов детей пытаются обмануть своих родителей в какой-то момент, в то время как 50 процентов детей пытались в какой-то момент. В 4 года, 80 процентов и от 5 до 7 лет все здоровые дети когда-либо делали это, или больше.
Доктор Кан Ли, директор Института детских исследований в Университете Торонто, является экспертом в этой области и гарантирует, что те дети, которые могут лгать, достигли важной стадии развития.
То есть 30 процентов 3-летних детей, которые могут лгать, показывают большие возможности исполнительной функции вашего мозга, Эта когнитивная сложность означает, что эти первые лжецы будут более успешными в школе и в их отношениях с другими детьми на игровой площадке.
Почему? Потому что, по словам профессора, ложь требует двух ингредиентов. Во-первых, ребенок должен понять, что у него на уме, знать, что он знает, а что нет. Он называет это теорией разума. Во-вторых, способность сдерживать желание сказать правду и превратить его в ложь.
Ложь не плохая, это часть развития ребенка, Конечно, тогда возникают этические проблемы, в которые родители должны вмешиваться, чтобы не допустить, чтобы наши дети неправильно использовали ложь.
