Как реагировать на тех, кто считает, что бить детей, чтобы обучать их, является позитивным и необходимым

У нас уже лето, а это значит, что дети устраивают вечеринку, что многие родители тоже, и что во многие моменты они будут проводить время вместе с двоюродными братьями, друзьями и знакомыми, а также с родителями.

И уже известно, что когда родители собираются вместе, они просто говорят о своих детяхнасколько они хороши, как они счастливы с ними и, когда есть доверие, тех, кто связывает их, и как они делают это, чтобы решить его: наказать их, угрожать им, ударить ихи т. д.

Это ставит нас к тем, кто защищает способ воспитания детей без насилия, унижения и полного диалога, уважения и терпения, в очень расстраивающем и даже неудобном положении. Именно поэтому сегодня мы объясним как реагировать на тех, кто считает, что бить детей, чтобы обучать их, является позитивным и необходимым.

«Когда я бью других детей, я не смогу сказать ему, что он не прилипнет, если я бью его»

Не все дети бьют, но есть те, кто бьет. Некоторые делают это, потому что нормализовали насилие и они - простые передатчики того, что они видят дома, на улице, по телевизору, ... другие, более мелкие, делают это, потому что они еще не могут выразить свой гнев; они не могут сказать словами, что они чувствуют, как они раздражают, и как они не могут выразить это словами, и даже не способны контролировать свои самые сильные эмоции, они говорят это своими руками.

Логическая вещь со стороны родителей заключается в том, чтобы учить детей тому, что насилие не является ни логическим способом выражения гнева, ни способом решения проблем, а тем более надежным способом получить то, что они хотят.

И, кроме того, логично показать пример. Вставьте своего ребенка, чтобы исправить или обучить Это заставляет вас терять всю власть Если однажды вы скажете ему, что он не может ударить других: «Разве я не могу ударить других? Ну, вы ударили меня!»

У младенцев и более, семь веских причин, почему вы никогда не должны бить ребенка

«Я знаю людей, чьи родители их не били, и с ними тоже ничего не случилось»

Потому что это очень распространенный аргумент. Они говорят, что «эй, потому что мой отец ударил меня, и со мной ничего не случилось, и я тоже его очень люблю, и я даже ценю это». И, похоже, это уже сказано.

Но как насчет тех, чьи родители их не ударили? Они в безумном убежище? Они совершают и употребляют наркотики по углам? Нет, верно?

Более того, те, кто теряет уважение к другим и в конечном итоге становятся преступниками, какими мы бы никогда не хотели, чтобы наши дети были, что они скажут о своих родителях, что они много бьют или что они бьют их мало или ничего?

Да, да ... в конечном итоге, как это ты, должно быть, ударил его много, но много, Так что, если ты не ударишь его тоже? Разве это не вопрос передачи ценностей, обучения социальным нормам и обучения детей?

Потому что в конце концов все состоит из этого, в обучении их, И это можно сделать совершенно без унижения и без причинения им вреда, выставляя их против нас, даже если это временно.

Поэтому мы можем спокойно сказать, что «ну, эй, они меня не ударили, и вот я здесь ... со мной ничего не случилось; я тоже их очень люблю и даже ценю».

Делать кого-то неправильно не может быть хорошим способом научить их делать добро.

И это не имеет смысла

  • Ребенок учится уважать, когда он чувствует себя уважаемым и видит, что дома его семья также уважает других.
  • Ребенок Он ласковый, когда чувствует себя любимым и он видит, что дома его семья обладает способностью любить.
  • Ребенок скромен, когда его учат смирению дома.
  • Ребенок добр, когда видит, что его родители добры к другим.
  • Ребенок не терпит несправедливости, когда его родители демонстрируют его честность и возмущены несправедливостью.

Но притворяться, что удар по ребенку сделает его хорошим человеком, опасно. Много раз это случается, в основном, потому что мальчик оказывается хорошим мальчиком, хотя его ударили (удары по щекам - это метод, который можно изолировать в обычно нежной семье), но иногда этого не происходит, когда щека дополняет набор отношений, при которых ребенок не получает минимальной любви, в которой он нуждается, а затем риск того, что что-то пойдет не так, что ребенок не хороший человекСлишком высоко.

В Младенцах и больше Четыре «Р»: негативные последствия наказания у детей

"Вы действительно хотите, чтобы ваша дочь поверила, что когда она делает что-то не так, она заслуживает того, чтобы кто-то обидел ее?"

Потому что, если девочка или мальчик заканчивают тем, что нормализуют, или даже немного, физическое наказание, может показаться нормальным, что его ударили за то, что он сделал что-то не так: учитель, другой взрослый, мальчик в его классе, мальчик из другого класса.

Сыновей и дочерей нужно учить, что они должны защищать его тело, его физическая и моральная целостность превыше всегои, прежде всего, мы, родители, которые проводят с ними больше времени. Если даже мы не нападаем на них, что мы самые близкие, как другие собираются это сделать?

Если нет, если они признают, что когда они делают что-то, что другие считают неправильным, им может быть причинен вред, как они могут сказать нам, что кто-то бьет их или оскорбляет их? Как они будут иметь силы и аргументы, чтобы защитить себя? Не забывай это есть оскорбленные и оскорбленные дети, которые считают, что они этого заслуживают и хуже, чем они в конечном итоге считают, что это нормально.

Но я не хочу так много обсуждать

Есть люди, которые не хотят так много спорить об этом, или которые не чувствуют себя комфортно, или даже, которые гораздо более категоричны: это то, что я даже не спорю, я выпускаю резкую и умную фразу.

Фактически, те, кто защищает щеку вовремя, очень категоричны и спорят очень мало, потому что они даже не знают, почему они думают, что это положительно, Они знают только, что это было сделано в течение длительного времени и что дети, которые не знают правил семьи и общественной жизни, могут быть слишком мятежными. Поскольку они также не знают другого пути, кроме щек или наказаний, они едва способны развить свою предпосылку.

Именно в таких ситуациях, когда они могут выдавать фразы как краткие и полные содержания, как «хорошая щека вовремя и все организовано»:

  • «О, нет! К счастью, у меня есть другие инструменты для обучения моей дочери».
  • «Ударить ребенка? Я бы никогда не сделал что-то подобное, какой ужас!»
  • «Но что вы скажете? Если это то, что сделали наши бабушка и дедушка! Из какого века вы пришли?»

В основном состоит из быть в полном шокекак не к месту, услышав, что они говорят: с широко открытыми глазами и жестом без прикосновения.

Мы настолько нормализовались, что люди говорят, что логично избить ребенка, который нас не шокирует, но мы бы не хотели, чтобы кто-нибудь сказал, что он бьет своего отца, свою мать, свою жену, своего мужа, научить их, что правильно, а что нет?

Ну так же Настало время, чтобы мы начали возмущаться этим.

В Младенцах и больше Как научить наших детей, что наказание не имеет значения, но последствия их действий

Фотографии | Istock
У младенцев и не только | Бедствия не работают и вредны для детей, заключите после 50 лет исследований, Семь веских причин, по которым вам никогда не следует бить ребенка: «Бить ребенка никогда не законно», мы говорим о наказаниях с детским психологом Сильвией Алавой

Видео: МИХАИЛ ЛАБКОВСКИЙ - ПРО АГРЕССИЮ (May 2024).