Ход экзаменов с сентября по июнь, который впервые проходит в Сообществе Мадрида, возобновил дискуссию о том, приносит ли эта мера, вдохновленная Болонским планом для университетов, пользу детям и сообществу образовательный в целом.
В то время как ассоциации родителей говорят, что это вредит детям, потому что у них нет времени для подготовки предметов (среди других проблем), в некоторых сообществах, где меры продолжались в течение более длительного времени, они довольны результатами. Действительно ли полезно перенести восстановительные экзамены на июнь?
Традиция тушить
А если нет, то до сентября. Эта фраза может перестать быть услышанной в испанских школах и институтах, так как во многих общинах пропадает призыв к сентябрьским восстановительным экзаменам, который проводится в конце июня или начале июля, как это делается в университетах по Болонскому плану.
Применение этих правил в Сообществе Мадрида привело к противоречивому концу, конечно. По данным Федерации мадридского сообщества ассоциаций родителей учащихся, эта мера не распространяется на учащихся, которые отстраняются от занятий, или тех, кто утверждает:
реклама«Времени для студентов, которые приостановили какой-либо предмет, явно недостаточно для надлежащей подготовки и восстановления, в то же время в центрах не было запрограммировано четких мероприятий, которые мотивируют утвержденных студентов, в результате чего они начали не посещать институты».
В пятницу 8-го числа записки были переданы учащимся средней школы, и сразу же, в понедельник, 11, в образовательных центрах уже был отмечен высокий уровень прогулов, которые, согласно данным многочисленных AMPA, рассчитываются примерно в 85 % от общего числа студентов сегодня. Есть центры, в которых было достигнуто число прогулов, которое достигло почти 100% среди студентов, которые одобрили все в обычном вызове ».
Плохая идея или отсутствие планирования?
Дело в том, что на бумаге идея неплохая. Сдача экзаменов с сентября по июнь позволит учащимся, которые прекратили занятия, проводить уроки поддержки со своими собственными учителями (и избавит родителей от необходимости платить за уроки летом), а также просматривать контент, когда он еще остается «свежим». Кроме того, это поощряет постоянную оценку и идею о том, что всем студентам нравится один раз в год, чтобы действительно отключиться и отдохнуть, даже если они дети, они также нуждаются в этом.
Однако (и это то, что было осуждено от ассоциаций и союзов родителей) эта работа должен был начаться в начале курса, а не сейчас, По словам представителей рабочих комиссий, план мероприятий, таких как литературные семинары или экскурсии для студентов, которые были утверждены, был отправлен в центры только месяц назад, кроме того, необходимость не была учтена (которую они рассчитывают в 10 %) от увеличения рабочей силы для удовлетворения этих новых потребностей: «Целью Министерства было улучшение результатов учащихся, но они думали, что это можно сделать с нулевой стоимостью: без дополнительных учителей», - осуждает профсоюз.
С другой стороны, генеральный директор Сообщества по младенчеству, начальному и среднему образованию Сообщества Мадрида Хуан Хосе Ньето утверждает: «Я не делаю расписания для центров или план действий, они автономны. Профессора уже будут иметь такую нагрузку работы в нормальных условиях, в предыдущем плане. Он будет меняться только в зависимости от центра. Реальный разгул для них был в сентябре, потому что они должны были изучить, оценить и многое другое. "
Опыт в других сообществах
Предварительные призывы к восстановлению ESO и / или бакалавриата до июня уже были сделаны в других автономных сообществах со смешанными результатами. В то время как в Арагоне (где новая модель предполагалась с 2003 по 2011 год) была возвращена традиционная модель, потому что не было большой разницы в результатах, в других общинах, таких как Страна Басков, где сентябрьский призыв не существует в течение двух десятилетий , и при этом они не рассматривают возвращение к предыдущей модели. По сообщению общественной газеты Хосе Анхель Аюкар, начальник инспекции Департамента образования правительства Басков:
«Возвращение к сентябрю - это нечто имплантируемое, это все равно, что возвращаться в EGB. Кто-нибудь об этом думает? Никто. Студент должен в течение года демонстрировать приобретение знаний и навыков с помощью командной работы или путем, которым среди прочего, они относятся к своим сверстникам, которые не могут быть измерены с помощью экзаменов. В Эускади мы проводим внеочередную оценку в июне, которая представляется тем, кто не удовлетворен своей запиской о постоянной оценке, и там они пересматриваются по всему. что произошло во время курса. Восстановление как таковое, как и предполагалось в Мадриде, имеет смысл только в том случае, если оно будет сделано в течение трех месяцев ».
Кажется, что ключ в том, как проводится мера. Ответ на вопрос: Действительно ли полезно студентам сдавать восстановительные экзамены в июне?в этом случае возникло бы больше вопросов: правильно ли была проведена непрерывная оценка? Есть ли у центров необходимые ресурсы для проведения изменений?
У детей и больше экзаменов в сентябре: ключи для детей, которым нужно учиться в отпуске. Летом оно закончилось: до свидания к сентябрьским экзаменам в некоторых автономных общинах.
