"Мама, что происходит, когда мы умираем?" Есть много родителей, которые получают этот тип вопроса, и часто трудно понять, какой из них является лучшим ответом, особенно если вы не знаете, в какой степени это должно соответствовать вашим религиозным убеждениям (независимо от того, являетесь ли вы верующим или нет) или лучше подсластить дело Последние исследования в области психологии развития дают нам несколько советов.
Смерть может быть увлекательной темой для многих детей, что становится очевидным, когда они сталкиваются с мертвым животным или растением. Его наблюдения и вопросы показывают здоровое любопытство в возрасте, когда они стремятся осмыслить такой сложный мир.
Однако для у многих родителей смерть является запретной темой при разговоре с детьмиХотя ваши вопросы могут стать хорошей возможностью утолить ваше любопытство и удовлетворить ваше желание учиться (в данном случае о биологии и цикле жизни), однако, существуют ситуации, в которых лучше ходить с помощью передних ног.
Что знают дети?
Большинство дошкольников не понимают биологическую часть смерти и склонны считать, что смерть - это другое состояние жизни, как если бы оно было долгий сон, В этом возрасте дети часто говорят, что умирают только старики и больные, и даже думают, что мертвые чувствуют себя голодными, нуждаются в воздухе и все еще могут видеть, слышать или мечтать. Чтобы получить зрелое и биологическое понимание смерти, дети должны сначала приобрести базовые знания о смерти.
Обычно дети в возрасте от четырех до одиннадцати лет постепенно понимают, что смерть - это нечто универсальное, неизбежное и необратимое. из-за сбоя в жизненно важных органах, что предполагает конец физических и психических процессов. Иными словами, в одиннадцать лет большинство детей уже поняли, что у всех людей (включая их любимых и самих себя) будет свой день, и что пути назад уже нет.
Однако есть дети, которые могут прийти к пониманию некоторых из этих компонентов раньше, и, следовательно, их опыт и разговоры о них могут повлиять на них. Например, те дети, которые уже пережили потерю любимого человека или домашнего животного, и те, у кого больше опыта в круговороте жизни благодаря их взаимодействиям с животными, обычно имеют более четкое представление о концепции смерти.
Самое главное не чувствовать себя запуганным субъектом: не игнорировать вопросы ребенка или пытаться сменить тему.Другим фактором, который может заставить детей раньше понимать смерть, является уровень родительского образования, независимо от интеллекта детей. Таким образом, предполагается, что родители могут помочь детям понять смерть, предлагая возможности для нее и четко объясняя биологические факторы в течение первых лет.
Религия и культура также играют важную роль в формировании убеждений ребенка. Во время бесед со взрослыми дети часто узнают не только биологические данные, но и «сверхъестественные» представления о будущем и духовном мире. Психологи развития обнаружили, что, когда дети становятся старше и понимают биологические факторы смерти, они обычно также развиваются «дуалистическая» точка зрения который сочетает в себе биологические и сверхъестественные убеждения.
У младенцев и не только Этап «Почему»: как отвечать на постоянные вопросы детейНапример, десятилетний ребенок может знать, что мертвый человек больше не может двигаться, или видеть, почему его тела перестали работать, но в то же время он может полагать, что мертвые способны мечтать или скучать по другим людям.
Искренность и деликатность
Последнее исследование о том, как дети понимают смерть, дает нам несколько подсказок о том, как лучше всего справляться со сложной проблемой, которая часто полна эмоций.
Самое главное не чувствую себя запуганным субъектомНе игнорируйте вопросы ребенка и не пытайтесь сменить тему. Вместо этого мы должны рассматривать это как возможность удовлетворить его любопытство и внести вклад в его образование и способ понимания цикла жизни. Точно так же, внимательное слушание того, что ребенок спрашивает нас и что он говорит о смерти, позволит нам понять его чувства и в какой степени он понимает предмет, чтобы знать, что необходимо объяснить или, если это необходимо, чтобы успокоить ребенка. Сообщение, которое слишком упрощено, может быть неформативным или снисходительным, в то время как слишком сложное объяснение может добавить больше путаницы и даже страдания.
Например, предоставление очень подробной информации или графических деталей о том, как человек умер или что происходит с безжизненными телами, может причинять ненужные беспокойства и страданияособенно среди детей младшего возраста. Для некоторых детей идея о том, что мертвый человек все еще может видеть нас, может быть утешительной, в то время как другие могут быть сбиты с толку и причинять страдания.
Возможно, самое важное - это признать, что грусть - это нормально, и что естественно беспокоиться о смерти.Другим важным аспектом является искренность и избегать неясностей. Например, если говорить ребенку, что мертвый человек «спит», он может поверить, что мертвый может проснуться. Исследования показывают, что дети, которые понимают нормальность, летальность и цель смерти, обычно лучше подготовлены и лучше понимают смерть, когда она происходит вокруг них. На самом деле, дети, которые лучше понимают, что такое смерть, обычно меньше ее боятся.
Искренность также означает распознавать неуверенность и тайну смерти, а также избегать догматизма, Важно объяснить, что есть вещи, которые никто не знает, и что это нормально - верить в определенные вещи, которые могут противоречить. Независимо от религиозных убеждений или недостатка веры каждого из них, хорошо осознавать, что другие люди имеют совершенно разные убеждения, что сделает детей более уважительными к убеждениям других и будет стимулировать их любопытство при попытке понять мир со всеми его загадками и загадками.
Возможно, самое важное - это признать, что грусть - это нормально, и что естественно беспокоиться о смерти. Нам всем грустно, когда умирает любимый, но мы постепенно выздоравливаем со временем. Один из способов заставить ребенка меньше беспокоиться - это поднять проблему с реалистической точки зрения. Например, вы можете сказать ему, что очень вероятно, что они и их близкие останутся в живых в течение длительного времени.
В Младенцах и больше «Мама, я не хочу, чтобы ты стала старухой»: как помочь детям, которые боятся старости своих близкихЕсли ребенок находится в ситуации, когда он принимает смерть любимого человека или сталкивается со смертью из первых рук, необходимо проявлять большую тактичность при разговоре на эту тему. Однако это не означает, что мы должны быть менее искренними или открытыми по этому поводу. Дети справляются со своими тревогами и страхами лучше, если они могут положиться на искренние объяснения О смерти любимого человека. Для тех детей, которые знают, что они умирают, важно дать им возможность задавать вопросы и выражать свои чувства и желания.
Независимо от обстоятельств дети пытаются восполнить недостаток знаний, когда мы скрываем от них правду. Много раз их собственное воображение может быть намного более пугающим и может принести им гораздо больший вред, чем истина.
Эта статья была первоначально опубликована в «Разговоре». Вы можете прочитать оригинальную статью здесь.
Перевод Сильвестра Урбона
