Сегодня празднуется Международный день синдрома Аспергерадата, чтобы повысить осведомленность об этом расстройстве аутистического спектра (ASD), которое затрагивает от 3 до 5 новорожденных на тысячу, и особенно, чтобы показать реальность диагностированных людей, и в нашем случае детей, которые обычно невидим для общества.
Синдром Аспергера - это нарушение развития это не проявляется одинаково у всех людей, отсюда и его сложность в диагностике. Он в основном характеризуется дефицитом в трех основных областях: социальное взаимодействие, язык и общение и когнитивная негибкость.
Характеристика детей с синдромом Аспергера
Это расстройство обязано своим именем педиатру, исследователю и профессору австрийской медицины Гансу Аспергеру, который в 1944 году впервые назвал это расстройство «аутистической психопатией».
Мы помним, что не все люди с Аспергером имеют одинаковые характеристики и что есть различные диапазоны выраженности симптомов, Дети с синдромом Аспергера - это дети с нормальной внешностью и интеллектом, иногда даже выше среднего.
Несмотря на наличие общих моделей поведения, в первую очередь связанных с трудностями в отношениях с другими, они могут возникать широкий спектр симптомов, Человек с Аспергером может быть спокойным и застенчивым, очень замкнутым, но также может быть общительным и с сильным характером.
В «Детях и больше» «Я не сумасшедший и не странный», ребенок с Аспергером объясняет, из чего состоит этот синдромМногие дети, слегка затронутые синдромом Аспергера, могут считаться «редкими» или «эксцентричными» (которые не являются просто разными) и не могут быть диагностированы, но в целом можно упомянуть следующие симптомы.
Наиболее распространенные симптомы у детей с синдромом Аспергера
Языковые проблемыНесмотря на то, что они приобрели нормальную речь и это можно выразить с помощью обширного и сложного словарного запаса, они часто испытывают трудности в ритме разговора, а также в частых изменениях интонации, громкости, тембра голоса и т. д.
Проблемы для социального взаимодействияособенно с людьми того же возраста: он не любит играть в группе или не понимает правил, он терпеть не может выиграть.
Буквальное толкование сообщения: не понимаю иронии, или двойного значения, или тонкостей языка.
Дисфункциональные модели зрительного контакта (некоторые не смотрят в глаза при разговоре), жесты и т. д.
Ограниченный интересОни заинтересованы в нескольких вещах, и то, что их интересует, они очень заинтересованы. У них возникают особые интересы по конкретным темам, на которые они тратят много времени и почти исключительно ищут данные. Например, номера, транспортные средства, карты, рейтинги лиги или календари. И они много говорят о предмете, в котором они доминируют.
Трудности для абстракции понятия.
Трудности в координации движений: Вы можете испытывать трудности при надевании обуви или одежды или небольшую ловкость, чтобы поймать мяч, застегнуть пуговицу или выделиться странным ритмом при ходьбе или беге.
негибкостькак когнитивно, так и поведение, которое повторяется без каких-либо изменений.
Трудности в интерпретации чувств и эмоции других и своих.
Сопротивление, чтобы принять изменение: рутина и планирование дают им безопасность.
очень хорош в навыках памяти (факты, цифры, даты, время и т. д.). Многие преуспели в математике, естествознании и логических предметах.
Они могут иметь нарушения сенсорной обработки, обычно слуховые и зрительные. Также может быть особенно чувствителен к определенным текстурам.
У младенцев и более Как жизнь в классе ученика с синдромом АспергераРаннее обнаружение является ключевым
Для детей с синдромом Аспергера его своевременное обнаружение необходимо, чтобы в школе они не создавали ситуаций отказа или классифицировались как «дети с плохим поведением» и, таким образом, могли сделать повседневную жизнь этих детей более терпимой, избегая разочарований. ненужным.
Это малоизвестное расстройство, поэтому важно дать видимость, чтобы лучше понять ребенка и людей с синдромом Аспергера, Общество не должно воспринимать их как редких или антиобщественных людей, но должно понимать беспорядок, чтобы достичь реальной интеграции и тем самым облегчить их повседневную жизнь.
В Младенцах и больше Найдите способ узнать, будет ли у ребенка расстройство аутистического спектра
