Дети часто просят нас читать одну и ту же историю снова и снова, пока они не выучат ее наизусть, и мы тоже. За этим повторением есть важное преимущество для них, потому что слушание одной и той же истории во много раз ускоряет приобретение словарного запаса у детей.
Об этом говорится в исследовании, проведенном Британским университетом Сассекса с детьми от 3 лет, которые были разделены на две группы для проверки усвоения двух новых слов.
Методы были разные для каждой группы. Один слышал три разных истории с этими словами, а другая группа слышала одну историю с теми же новыми словами. Через неделю выяснилось, что дети, которым рассказали только одну историю, запомнили новые слова лучше, чем дети, которым рассказали три разные истории.
Случается так, что каждый раз, когда ребенок слышит историю, он получает новую информацию. Первый раз фокусируется на понимании истории, второй воспринимает детали и описания и так далее.
Если новые слова вводятся в разных контекстах, менее вероятно, что ребенок сможет сконцентрироваться на новых словах, но, представляя их всегда, один и тот же контекст с большей вероятностью выучит их раньше.
Слышать одну и ту же историю много разХотя иногда это кажется однообразным, это очень полезно для вашего обучения, потому что ускоряет приобретение словарного запаса у детей.
Питательная и разнообразная библиотека мотивирует удовольствие от чтения в самых маленьких, но это не имеет значения не столько количество книг, сколько повторение каждой из них. Конечно, вы все еще с особой любовью вспоминаете книгу из своего детства, которую читали снова и снова.
