Детская дисфония - это расстройство, которое можно предотвратить, Как раннее выявление, так и пропаганда здоровых привычек и поведения у ребенка могут снизить степень нарушения речи.
Семья и педагоги (как правило, учитель музыки), как правило, обнаруживают проблемы с голосом у ребенка. Но не все учителя считают систематическим наблюдение за голосом своих учеников, и многие родители приспосабливаются к голосу своего ребенка и не видят его измененным.
Следовательно, раннее выявление необходимо для выявления случаев дисфонии у детей.
Педиатрические врачи также могут быть профилактическими агентами, если при проведении периодических проверок здоровья ребенка при изучении голоса активных детей в процессе направления и диагностики отоларинголог или фониатр в случае тревоги.
В первые годы жизни педиатр должен следить за типом плача и характеристиками голоса, принимая в качестве предупреждающих знаков:
- 12 месяцев: Я плачу разбито
- 24 месяцаПлач сломанным и скрипучим голосом
- 36 месяцев: хриплый, серьезный, грубый голос
- 48 месяцев: голос хриплый, серьезный, грубый. Он возвращается вдали от экскурсий и требует несколько дней, чтобы восстановить голос
- От 5 лет: голос хриплый, серьезный, грубый. Он возвращает одни из экскурсий и занимает несколько дней, чтобы восстановить голос. Учитель музыки специалист сообщает, что он не достигает высоких нот. Наблюдается экстраларингеальное напряжение. (В этом случае процедура должна быть направлена к фониатру или отоларингологу)
Если в возрасте пяти или шести лет вокальные характеристики дверного звонка не являются нормальными или в семье наблюдаются какие-либо осложнения, следует обратиться за консультацией к медицинскому специалисту.
И семья, и школа должны быть основными агентами для формирования здоровых привычек. В повседневной жизни семейной жизни и без существенного изменения школьных программ можно воспитывать детей в культуре здорового голоса.
