Между двумя и пятью годами наши дети очень часто производят блокировку или повторение слов, когда вы хотите что-то сказать нам; это то, что известно как эволюционное заикание.
Родители должны быть проинформированы об этой стадии развития своих детей и, таким образом, не должны сильно беспокоиться, поскольку их усилия по их исправлению могут быть далеки от их первоначального намерения помочь ребенку.
Ребенок этого возраста, как правило, придает этому начальному отсутствию беглости его значение, то есть нет. Однако это изменится, если мы, как родители, дадим вам это и призываем вас думать, что то, что вы делаете, не совсем правильно. Поэтому очень важно, чтобы окружение ребенка делало все возможное, чтобы этого не произошло.
Очень важно не обращать внимания на изменение речи, прямо или косвенно, и позволить развитию продолжаться с абсолютной нормальностью. Итак, тогда мы дадим серию советы для родителей перед лицом эволюционного заикания
- Не будь ошеломлен детской речью, Очень важно не проявлять, в устной или невербальной форме, признаки нетерпения или тревоги, так как дети быстро улавливают наше настроение.
- Уделять больше внимания тому, что говорит ребенок, а не тому, как это сказать
- Мы должны не просите его говорить быстрее и точнее все время
- Избегайте частых исправленийа также критиковать или пытаться изменить то, как вы говорите
- Помощь по поддерживать зрительный контактестественно пока ребенок говорит
- Важно помнить, что мы не должны ссориться, подвергать цензуре, критиковать или высмеивать ребенку по его манере речи.
- Мы должны избегать всевозможных стрессовых ситуаций для ребенка, Если это невозможно, важно, чтобы никто не наблюдал за тем, как ребенок говорит. Кроме того, любой контакт с людьми, которые могут нанести вам вред в этом отношении, будет исключен.
- Жизненно важно дайте время закончить то, что вы хотите сказать нам, Мы не должны опережать и пытаться постоянно угадывать, что он собирается сказать.
- Хотя я заикаюсь, мы не должны прерывать, В случае, если вы проявляете признаки усилий, когда говорите, мы должны отвлекать ваши усилия и способствовать хорошей коммуникации.
- Мы можем выполнять совместные действия спокойно, с четким произношением и простыми фразами, Этими действиями могут быть чтение историй, комментирование по телевидению или разговор о вещах, которые вас интересуют.
- Если наш ребенок разговаривает с нами, когда мы занимаемся чем-то, что требует концентрации (вождение, приготовление пищи ...), мы должны указать, чтохотя мы не смотрим на него, он слушает и обращает внимание.
- Избегайте разговоров с ребенком в быстром темпе, То же самое можно применить к тем темпам жизни, которые ведутся дома.
- Мы должны попытаться найти нашего сына счастлив и расслабленвыражая его различными способами, что мы хотим его, мы ценим его и наслаждаемся временем, которое мы с ним.
Следуя этим указаниям, мы обеспечим, чтобы наш ребенок превышал нормальный нормальный уровень. эволюционное заикание, В противном случае, то есть, уделяя слишком много внимания своим нормальным нарушениям развития, ребенок не сможет преодолеть эти проблемы с речью, достигнув истинного заикания в детстве.
