Мы говорили о биологических причинах процесс гоминизации что влечет за собой увеличение периметра черепа и положение двуногих, наши молодые рождаются совершенно беззащитными и будут полностью зависеть от своей матери, чтобы выжить.
Кроме того, чтобы позволить роды в этих условиях, наши молодые вскоре рождаются сравнительно, как будто Природа находит это решение, чтобы вытащить эти большие головы из этого двуногого таза. Это определяет, что человеческие дети рождаются преждевременно по сравнению с другими подобными видами, то есть менее развиты во многих аспектах, развивая гетерохронность, как я объясню ниже.
Мы увидим более подробно некоторые обстоятельства, связанные с этим, и которые заставляют нас применять палеонтологию и то, что мы знаем о человеческой эволюции, для понимания наших детей в их детстве.
Гетерохрония у малышки sapiens sapiens
Это известно как heterocronía и речь идет об этом биологическом процессе, описанном у многих видов: он подразумевает изменение времени развития. Гетерохрония может быть описана только в сравнении с другими видами, принадлежащими к той же ветви или, более четко, с тем, что определяется как их основное наследственное развитие.
Человеческих детей заставляют идти в руки
Родовой человеческий ребенок не может ходить или ползать. Если его мать не поддерживает его, он падает на землю. Если она не примет это к своей груди и не нагреет это с ее кожей, она умрет от голода и холода. В человеческой женщине нет меха, которого можно даже удержать. Либо мать берет его на руки, либо мертва. Короче говоря, необходимо, чтобы человеческие женщины носили своих детей на руках, и мы бы вымерли, если бы они этого не сделали.
Человеческих детей заставляют идти в руки и, следовательно, желание идти в руки так же естественно, как желание жить. Это не делает их более независимыми, и при этом они не просят оружия, чтобы раздражать мать: дети, которые не были на руках, не выживали в течение тысяч и тысяч лет. Мы здесь, потому что человеческие мамы носили своих детей.
что не значит, что мы должны демонизировать коляски, гамаки или другие предметы, предназначенные для перевозки ребенка. Они могут быть полезны нам на мгновение, но всегда осознавая, что они не являются естественным местом наших детей, и, прежде всего, посещать их, если они жалуются или не хотят быть там.
Детские движения
Это вовсе не мешает им привыкнуть к прогулке в коляске, которая, если нам это может быть интересно, означает использовать ее в ситуациях, когда это действительно необходимо, и, с другой стороны, отдавать предпочтение портированию и пусть ребенок свободно двигается как можно больше.
В руках ее матери они находятся в визуальном контакте с ней и видят мир на ее высоте, чувствуют ее движение и наблюдают за всем, что она делает. Свободное передвижение, когда они могут ползти, всегда, конечно, в безопасной обстановке, - вот что им нужно делать.
Вся озабоченность ранней стимуляцией или возможностью развить мелкую и грубую моторику была бы упрощена, если бы мы позволяли младенцам развиваться нормально, в руках и на полу, вместо того, чтобы пытаться проводить большую часть своего времени в креслах или в колясках.
Человеческие дети никогда не спали в одиночестве
То же самое можно сказать и о нем. ночной сон сопровождается, Младенцы хумбы всегда спали со своими матерями, окруженные их теплом, защитой и получением пищи (я не могу представить ни одну доистерическую женщину, решившую считать часы ночью). Эти характеристики гарантировали выживание человеческих детей с тех пор, как мы ступили на Землю, даже с первых гоминидов.
Пару миллионов лет жанра Homo противоречат всем псевдо-идеям о пороках colecho. Человеческие дети должны спать в сопровождении, все, что нам нужно «модернизировать» - это практиковать безопасный косичку. Если спать с матерью естественно, она не может создавать детей с эмоциональными расстройствами, потому что именно это указывает нам природа.
Мы все спали в сопровождении, но, прежде всего, только генетические линии, которые вымерли, могли бы привести ребенка в сон без защиты и человеческого тепла. Наши дети, когда мы оставляем их в покое и плачем, заставляют их испугаться и требовать того внимания, которое им, естественно, запланировано. Они не хотят манипулировать нами, они нуждаются в нас на их стороне.
Это не означает, что мы должны демонизировать детские кроватки или что ребенок может спать в другой комнате, но если вы делаете это, когда ребенок готов, попросите об этом и, конечно, немедленно примите участие, если наша компания потребует. Вы ничего не зарабатываете, привыкнув спать один. Сколько взрослых, которые ночевали в кроватке, спят в сопровождении своих партнеров, как будто это самая обычная вещь в мире?
В следующем посте мы вернемся к палеонтология, антропология и зоология как вспомогательные науки к воспитанию детей, Позвольте нам объяснить процесс обучения, человеческую неотению и естественную социализацию с точки зрения наших предков-гоминидов и людей, из которых у нас есть много неизменных и естественных особенностей.
