Команда американских исследователей обнаружила, что активность мозга у детей с дислексией демонстрирует некоторые различия, которые легко уловить магнитным резонансом, который был бы доступным и эффективным методом обнаружить дислексию, прежде чем ее развить.
Дислексия - это неврологическое расстройство при чтении и письме, которое в различной степени ограничивает способность учиться читать и писать. Раннее выявление проблемы является ключом к оказанию помощи ребенку, который страдает от нее, как можно скорее, даже до того, как он начинает применять на практике способность читать и понимать, примерно в шесть лет.
После проведения МРТ у 36 детей со средним возрастом пяти лет, когда было решено, начинаются ли два слова с одного и того же звука, авторы исследования заметили, что у тех, у кого семейный анамнез дислексии, метаболическая активность была ниже в некоторых областях мозга, особенно в суставах между затылочной и височной долями и в височной и теменной долях.
Существуют начальные симптомы дислексии, которые можно обнаружить через четыре или пять лет, но только после шести или семи лет, когда диагноз подтверждается. Вот почему так важно обнаружить его как можно скорее, уделить внимание обучению ребенка с большей постоянностью и вниманием и постоянной поддержкой на школьном этапе.
Существуют исследования, которые показали, что различие между функционированием мозга нормального читателя и дислексией может быть «обращено или смягчено» с очень ранним перевоспитанием.
раннее выявление дислексии до ее развития Это помогло бы избежать негативных последствий как с психологической, так и с социальной точек зрения, с которыми сталкиваются недиагностированные дети с дислексией. Они обычно плохо учатся в школе, их маркируют как ленивых или немотивированных, что приводит к тому, что они очень легко расстраиваются, что подрывает их самооценку и в некоторых случаях вызывает импульсивное и антиобщественное поведение.
