Роза Пу из Initiator Kids: «Развитие предпринимательского подхода помогает ребенку всегда стараться действовать со своими творческими способностями»

Мы приносим Пеку и Масу интервью с Роза По, основатель и директор Initiator Kids, Она также является делегатом Aerco (Ассоциация общественных управляющих) в Кантабрии и специализируется на разработке мероприятий, способствующих развитию предпринимательства. В этом году организует Cantabria Initiator. Мы оставляем вас с вводным интервью для детей-инициаторов и основными целями этой инициативы, которая направлена ​​на развитие творчества детей.

Что такое детский инициатор?

Это кампус образовательного опыта для продвижения предпринимательства среди детей. Это проект Фонда «Инициатор», и в его задачи входит создание равного учебного опыта (в котором могут участвовать все дети), выполнение мотивационных мероприятий, развитие личных навыков и воспитание ценностей, мотивация их способности генерировать новые идеи, помогать им определять цели, сопровождать их в определении навыков и компетенций, которые помогают в достижении достижений, и, наконец, обучать их, чтобы научиться делать.

Когда это празднуется и сколько это стоит?

Этим летом у нас есть два кампуса: Канарские острова с 23 по 29 июля 2012 года стоимостью 200 евро и Кантабрия с 22 по 31 августа по цене 650 евро. Мы также организуем семинары в школах и за пределами классной комнаты, по запросу тех или иных организаций.

Какие виды деятельности вы собираетесь делать с детьми?

Вот некоторые из семинаров:

  • Инновационная мастерская по бизнес-моделям. Визуальные инструменты будут использоваться, чтобы понять, что такое бизнес-модель, как ее проектировать и каковы некоторые из предприятий, которые в настоящее время успешны
  • Четырехчасовое занятие, в ходе которого дети с помощью серии тестов будут имитировать некоторые наиболее важные аспекты работы новой инновационной компании.
  • Они исполнят сценарий нескольких пьес, в которых они отразят все фазы, через которые проходит предприниматель или стартап
  • Сборка небольшого авангардного архитектурного дома. Дизайн, креативность, пространство, устойчивость, альтернативные источники энергии
  • Кухня открывает аппетит и разум. Задачи: благодаря знаниям и размышлениям мы узнаем о его преимуществах и способах их применения. Поговорим о здоровье, продукте, креативности, вкусе. В итоге ребята составят и составят меню для своих одноклассников
  • Подрывные инновации практичны в традиционном бизнесе. Это задание ставит перед детьми задачу представить, как применять разрушительные модели эксплуатации в тех компаниях, которые их окружают.
  • Общайтесь хорошо, чтобы предпринять лучше. Развитие вербального и невербального общения, разработка сообщений и концепций, подготовка к публичным выступлениям

Почему дети должны идти в лагерь как Дети-инициаторы?

Мы предлагаем модель обучения, в которой мы впервые присоединяемся к предпринимателям с блестящей карьерой в детстве. Это новая модель обучения, потому что все основано на взаимодействии с реальными моделями и опытом. Мы делаем все это в естественной среде, которая в случае Кантабрии находится в поместье площадью 32 000 квадратных метров, интегрированном в Природный заповедник Болотных угодий Сантонии, в Раде, со спортивными и развлекательными зонами: каноэ, молнии, пешие прогулки. , пещеры, катание на горных велосипедах, бассейн и т. д.

Какие недостатки вы выявили в испанских образовательных программах и как вы собираетесь их устранить с помощью Initiator Kids?

Каждая система образования имеет свои достоинства и недостатки. Любое изменение в нем несет в себе много анализа и контр-анализа, возражений, изменений с большим или меньшим успехом. Правда состоит в том, что мир сейчас меняется гораздо быстрее, чем раньше, и преподавательская деятельность требует времени, чтобы приспособиться к тому, каким образом, способом и инструментами в большей степени соответствовать потребностям социальной и профессиональной жизни. Мы не хотим менять текущие модели, это не наша ответственность, мы хотим присоединиться к самым новаторским учителям, предпринимателям с твердым намерением передать свой лучший опыт детям и обществу, которое стремится дополнить пространство обучения своих детей Предложение как у нас.

Как дети с предпринимательским мышлением могут изменить мир?

Во-первых, они могут изменить свой собственный мир, потому что быть предпринимателем не обязательно, как это обычно считают, человек, который создает свой собственный бизнес. Предпринимательство - это отношение, и оно сталкивается с личной, социальной и профессиональной жизнью.

Поощрение предпринимательского отношения облегчает ребенку, работающему в будущем от своего собственного имени, стараться всегда действовать со своим творческим потенциалом, проходить эмоциональную подготовку, которая позволяет ему лучше управлять любой ситуацией и с меньшим страхом новаторства ,

Считаете ли вы, что творчество детей должно больше работать в школах и дома?

Именно от творчества ребенок наблюдает за миром, самым близким и самым дальним. Игра очень важна, потому что она позволяет вам создавать миры, адаптировать их, модифицировать их. Вы должны восстановить игровое время и поделиться им с ними, потому что это помогает им расти, решать страхи, строить мечты, достигать вех, становиться сильнее. Удовлетворите свое любопытство, поощряйте его, зажигайте свое воображение и т. Д. Нет ничего лучше, чем родители, которые играют со своими детьми, которые побуждают их принимать собственные решения, позволяют им совершать ошибки, поощряют их на пути, который иногда с самого раннего возраста бросается в глаза: искусство, наука, технологии.

Какие методы и материалы используются в программе «Дети-инициаторы» для стимулирования творчества малышей?

Мы не основываем наши рабочие инструменты на технологическом материале, мы полагаемся на него, но приоритетом является взаимодействие между предпринимателями и детьми. Все наши учителя-предприниматели имеют высокий компонент сочувствия к идее донести до детей лучшее из себя через эти мастер-классы и чтобы ребенок их запечатлел. Существует высокий компонент личных навыков и способностей, которые пересекаются в классе, как от мальчиков до учителя, так и наоборот. Интернет является средством стимулирования творчества, потому что игра позволяет ему, отношения с другими, поиск знаний, мышление других, тысячи вопросов и их тысячи ответов.

Интернет - это еще не все, но это очень мощная среда, это способ общения, которого не следует избегать контролируемым образом в раннем возрасте, потому что он будет в их жизни да или да.

Есть ли Инициатор для учителей?

Конечно есть. От Фонда «Инициатор» мы преследуем цель поощрения и содействия предпринимательству. Для этого мы организуем мероприятия в разных городах. Деятельность предпринимателей для предпринимателей, где они могут поделиться с вами знаниями и опытом. В тех случаях, когда предприниматели, основанные несколькими созданными компаниями, могут помочь и поощрить тех, кто на данный момент имеет только бизнес-идею и собирается совершить скачок. Отсюда мы бы хотели пригласить всех читателей посетить Инициатор в их городе. Ежемесячно мы организуем мероприятие для предпринимателей для предпринимателей.

Что мы должны сделать для детей, чтобы сохранить творческий потенциал на протяжении всего цикла обучения?

Сегодня все происходит очень быстро, а творчеству нужно время. Попробуем отдать предпочтение местам, где это может произойти, спокойным временам, смене сценариев. Дайте ребенку время, чтобы узнать, что ему больше всего нравится, и облегчить его подход к ним.

От Peques и Más мы благодарим Розу за ее щедрость, объясняющую все предпринимательские инициативы, которые учитывают детей. Мы ценим их как крайне необходимые для вовлечения детей, когда они вырастут, в задачу создания компаний естественным образом и в качестве дополнения к их академической подготовке.