Я принес тебе «шесть причин использовать настольные игры» Малена Мартин (ответственная за обучение математике), и я делаю это, потому что дома нам действительно нравится этот вид развлечений. Как и Малена, у меня всегда были «дарованные» качества, помимо «проводить долгие воскресные вечера».
Мне очень нравится, как ты мои дети учатся думать и искать решения или стратегии в то время как они играют в монополию, морское сражение или катан. Я также удивлен способностью привлекать внимание, которое они имеют (это случай с Tangram в моем доме), без сомнения, эти игры могут сделать досуг продуктивным и простым. Малена рекомендует нас что мы делаем небольшую коллекцию настольных игр потратить некоторые из горячих моментов, которые нас ждут, или некоторые часы заката ... когда дети уже более чем "сыты по горло" (это чистая поговорка) бегать на свежем воздухе со своими друзьями. Дети учатся, играя, мы все это знаем, и мы просто должны предоставить им возможности и нашу компанию.
Хотите знать, каковы шесть причин использовать настольные игры?
1.- Они работают над пониманием всех типов математических понятий, От самой простой игры, такой как Parcheesi, до замечательных игр логики или геометрии, дети могут использовать игры, чтобы лучше понять все виды математических понятий.
2. Содействовать приобретению методов решения проблем., Это особенно важно в стратегических играх. Много раз мы слышим, как дети не знают, как решать проблемы, но мы редко спрашиваем себя, не создадим ли мы ситуации, в которых они должны разрабатывать стратегию и свободно пытаться и доказывать.
3. Создайте среду, которая стимулирует математическое мышление, В настольных играх создаются ситуации, которые стимулируют математическое мышление. Это может быть конец контура или размышления о том, как расставить кусочки в пазле, но всегда есть ситуация, требующая логико-математического типа мышления.
4. Повысить способность детей помогать друг другу, Они продвигают командный дух. Будь то игры, в которых участвуют команды или игры, в которые играют индивидуально, дети вслух продумывают и бросают кабель тому, кто попал в беду. Это тот тип помощи без вмешательства взрослых, среди тех, кто «действительно» служит.
5. Помогите определить ошибки и трудности и дети, когда они играют в игру, ошибки уменьшаются. Дети ограничивают свои способности, исправляют свои ошибки и просят большего и большего. Не стоит недооценивать работу детей во время игры.
6. Продвигайте дебаты и ищите лучшие стратегии, Перед ошибками, сомнениями и трудностями со временем появляются более длительные и более сложные диалоги, чтобы найти эффективные и общие решения.
Не дайте ему больше кругов: теперь у всех нас будет больше свободного времени, и настольные игры - хороший вариант для развлечения и обучения ... как будто этого было недостаточно инвестиции все еще экономичны, И не всегда необходимо покупать новейшую игру на рынке, потому что этого может быть достаточно, чтобы проверить шкафы, печатные платы или найти места, где у них есть предложения, как в случае с Zacatrus.
