В своей работе с маленькими детьми я привык проводить сеансы, на которых меня атакуют вопросы о том, почему я ношу очки или почему у слонов такие большие уши. Я полагаю, что дома они будут продолжать с этим желанием знать, и что их родители, не раз, не будут знать, как реагировать на бесконечные вопросы его детей.
Через два или три года дети начинают сомневаться в том, что происходит вокруг них, и им необходимо удовлетворить свое любопытство. Кроме того, развитие языка, показанного ребенком в течение этого времени, позволит ему гораздо проще задавать свои вопросы, чтобы их можно было решить.
Эта стадия, через которую проходят все дети, является нормальной, поскольку для них это способ организовать свой мир и немного лучше его понять. В конце концов, есть много вещей, которые происходят снаружи и работают для них почти волшебным образом, и им нужно знать ответы, чтобы продолжить свои исследования.
Когда наши дети достигают этого возраста, они обнаружили, что язык может служить для регулирования и контроля окружающей среды и окружающего мира, И один из способов достижения этого - спросить, почему вещи происходят вокруг вас и что вы не понимаете на все сто.
«Почему мама скоро встает?», «Почему у тебя борода?» или "Почему жарко?" Это лишь некоторые из бесконечных вопросов, с которыми мне приходилось сталкиваться на протяжении всей моей карьеры логопеда. В конце концов, когда они идут со мной, мы много говорим, и для них это идеальное время, чтобы задавать мне вопросы, которые они имели в виду в тот день и которые еще не были в состоянии задать их родителям или, просто, пока У них нет ответа.
Основные вопросы, которые обычно задают маленькие дети, задаются тем, кто более специфичен для ребенка (папа, мама, братья ...) или значению различных слов, которые он приобретает в своем развитии, будь то глаголы или имена ,
Когда мы ответим на ваши вопросы, мы поймем, что в большинстве случаев эти вопросы будут очень похожи друг на друга. Это потому, что самые маленькие не только ищет, чтобы получить ответ чтобы узнать, почему что-то происходит или как это работает. Часто дети задают вопросы просто знать, готовы ли ваши родители ответить на нихв практиковаться с языковыми навыками, которые они развивают или даже Проверьте, похож ли ответ на то, что он думает.
Чтобы объяснить последнее, я хотел бы поделиться с вами опытом, который произошел со мной давным-давно во время сеанса с маленькой девочкой. Маленькая девочка спросила меня, почему у слонов такой большой нос, и, по другим причинам, которые я мог ей дать, она сказала мне, что все они были ложью, потому что она знала, что они ее так, чтобы она могла чистить джунгли с ней.
Очень важно принять во внимание ряд соображений, когда мы собираемся ответить на проблемы наших детей, поскольку мы не должны забывать, что они дети и что для них родители знают все, Но мы также не должны насытить их информацией, которая не может их стоить. Поэтому очень важно не расширять слишком много в наших объяснениях.
Мы должны избегать придавать значение вопросам наших детей, какими бы простыми или простыми они нам ни казались, поскольку для них они - целый мир. Вы должны понять, что они просят нас знать, почему они хотят знать: может быть, это такой невинный вопрос, как «почему мы закрываем дверь комнаты ночью?» Скрыть страх, что кто-то входит в вашу комнату, пока вы спите, или вы можете заставить нас увидеть, что вы не хотите спать с закрытой дверью.
Один из способов, которым я пользуюсь, чтобы объяснить некоторые из вопросов, которые они мне задают, - это рассказы, поскольку они очень привлекательны для них, чтобы понять вещи с помощью языка, очень близкого им, и с помощью которого они получают ясные и краткие ответы на вопросы. Они спрашивают меня.
И, наконец, родители должны иметь большое терпение и внимание, когда они должны ответить на бесконечные вопросы его детей Когда он вырастет, малыш найдет другие методы, в которых ему не нужно будет так сильно нуждаться в своих родителях, чтобы найти ответы на свои вопросы и понемногу понять окружающий его мир.
