«Вопросы о сексуальности, лучше ответь на них, когда они появятся». Интервью с детским психологом Эдурном Симоном

Мы продолжаем публиковать сегодня интервью, которое мы провели с детским психологом Edurne Simón вокруг детской сексуальности. Сегодня мы поговорим о некоторых более конкретных проблемах, с которыми родители столкнутся в детстве наших детей, к которым удобно готовиться.

Предел, о котором нужно беспокоиться, когда они «слишком сильно касаются друг друга»?

Обычно существует фаза открытия, которая обычно более интенсивна. Они только что получили удовольствие от самостимуляции и не модулируют частоту или интенсивность. Также для них это обычно не имеет никакого значения.

Самым важным в этом отношении является то, что мы не подвергаем цензуре поведение, они узнают, что сексуальность - это то, за что следует стыдиться и от чего скрываться, и это принесет нам проблемы. Мы должны подчеркнуть, что это поведение, которое должно быть сделано в частном порядке, потому что оно включает в себя очень приватные части нашего тела, и так же, как мы не «мочимся» или «принимаем душ посреди улицы», и мы должны быть внимательны к гигиеническим условиям. ,

Как правило, это временно и совпадает с «открытием», если оно появляется позже с интенсивностью, если мы должны беспокоиться и узнать о проблеме. Как определить, когда это много, больше соответствует здравому смыслу и знаниям наших детей, любое «навязчивое» поведение должно насторожить нас, они могут использовать его, чтобы снять тревогу или напряжение, и в этом случае мы должны волноваться, а не так сильно потому что они тронуты, если бы не основная проблема.

Как и когда помочь детям понять, что прикосновения следует делать наедине?

Если мы научили вас, что есть поведение, которое нужно делать наедине, и части тела, которые тоже с самого начала, у нас будет хорошая часть пути. Момент - это момент, когда самостимуляция появляется на публике, обычно это момент, когда стимуляция появляется, потому что, как мы уже говорили, для них она не имеет никакого значения.

Что касается моды, это потрясающая возможность заложить основы позитивного и открытого общения о сексуальности, которое нам очень понадобится в будущем.

Лучше всего объяснить это в контексте интимности, как мы уже говорили, без обвинений, без лишней суеты и естественности. Мы объясняем, что есть вещи, которые делаются публично, и вещи, которые делаются приватно. Мы напоминаем вам, что есть части тела, которые являются очень частными и, следовательно, принадлежат частной сфере, и мы можем сравнить с ванной и т. Д. Прежде всего, не высмеивайте и не обвиняйте, мы бы все много выиграли с менее негативным взглядом и меньше обвинялись в вине сексуальности.

Недавно кто-то задал мне этот вопрос, являются ли поцелуи и игры с детьми того же пола, признаками ли они гомосексуализма, нормальными ли они, должны ли мы подавлять их или что-то объяснять ребенку?

Игра является самым мощным инструментом для развития ребенка, и благодаря символической игре они применяют свои навыки на практике. Отношения, аффективные или сексуальные аффективные навыки не являются исключением. Часто эти игры появляются еще до гендерной идентификации, и в любом случае это способ экспериментировать со всей информацией и опытом, которые они получают, без серьезных претензий.

Они, вероятно, не знают, что гомосексуализм существует, и если так, мы должны спросить себя, беспокоит ли это нас и почему. В любом случае это будет зависеть от возраста детей и разницы в возрасте между ними, от того, как к ним подходить, но, как и к остальным сексуальным поведениям, важно относиться к ним с естественности и без обвинений. Относительно того, являются ли они признаками гомосексуализма, нет, если говорить о раннем возрасте.

Существует очень мало исследований гомосексуализма в детстве, хотя сексуальная ориентация проявляется не в столь раннем возрасте, кроме этого, эти типы игр обычно инициируются не притяжением, а экспериментами.

Когда разница в возрасте в играх-скаутах недостаточна?

Я думаю, что важно отметить в этой связи, что мы должны учитывать не только хронологический возраст, но и разницу в способностях, иногда мы забываем. Если говорить о возрасте, то интервал между двумя и более годами, как правило, уже неуместен, но это будет зависеть от возраста ребенка, разница между ребенком одного года и одним из трех не одинакова, а разница между одним из трех и одним из шести или между одним из одиннадцати и одним из тринадцати.

Как мы можем выбрать содержание, которое достигает наших детей?

Это действительно сложно, есть часть, которую мы не можем контролировать, потому что она идет по каналам, которые мы не обрабатываем, особенно по мере их роста. Когда они моложе, если мы можем контролировать информацию, которая приходит к ним, проверяя ее в первую очередь. Главное не контролировать все, потому что невозможно, если не совместно решать, что с ними происходит. Поговорите об этом, дайте им возможность задавать и отвечать на свои вопросы, приспосабливая его к своим способностям.

Как реагировать, если он говорит плохие вещи, которые слышал от других детей?

Во-первых, мы не шокированы и не реагируем чрезмерно. Затем мы можем спросить их, где они это слышали или кому, если они знают, что это значит и объясняют, что существуют «плохо звучащие» слова, которые мы не должны воспроизводить, или поведение, которое может быть грубым, не плохим, грубым или которое может быть неприятным для других людей.

Кроме того, мы можем поговорить с родителями других детей, если дело очень поразительное. Но по отношению к нашему сыну мы не должны придавать этому слишком большое значение, если наша реакция неестественная, она может стать ресурсом, чтобы привлечь наше или чужое внимание.

И вопросы, мы ждем их или объясняем их, прежде чем они будут заданы?

На вопросы лучше всего отвечать по мере их появления. Это тот момент, когда ребенок готов, по крайней мере, его любопытство и его внимание тоже будет. Если важно ответить на него, когда он появится, если он застигнет нас врасплох, мы можем дать краткое объяснение, а затем вернуться к теме, основанной на рассказе или чем-то подобном.

Есть только один случай, связанный с сексуальным аффективным развитием, в котором я обычно рекомендую продвигаться вперед, и это когда у малыша появится новый брат.

Мы высоко ценим время, которое вы посвятили нам детский психолог Эдурн Симон, и мы надеемся, что это интервью это помогло вам узнать и лучше понять эволюцию и проявления детская сексуальность.