Сегодня многие узнают благодаря каракули Google, который отмечается на 540 лет со дня рождения Николая Коперника, чья гелиоцентрическая модель считается одной из важнейших теорий в научной истории человечества.
Знаменитый польский астроном осиротел всего 10 лет, а позже он изучал каноническое право, находясь под влиянием родственника, находящегося под опекой его родителей, когда он умер. В 27 лет он получил докторскую степень по астрономии, превращение его интереса к предмету в университетскую степень и вскоре после того, как он начал изучать медицину, Таким образом, он был великим ученым в нескольких областях, но он также проявил себя как очень наблюдательный человек.
Закончил свою гелиоцентрическую теорию (это стоило ему 25 лет работы), которая расширилась, несмотря на его хулителей, его работа дала бы начало Галилею, Браге и Кеплеру, заложившим основы астрономии.
Статуя Николая Коперника в Польской Академии Наук«Революции небесных шаров» защищает, что планеты вращаются вокруг Солнца (в то время Уран и Нептун не были известны), что звезды находятся на расстоянии, превышающем Солнце, и что движения Земли: ежедневное вращение, годовой оборот и годовой наклон оси ,
Я говорю вам это, потому что наверняка у многих из вас есть дети, которые они интересуются движением планет вокруг Солнца или астрономией в целоми я думаю, что важно, чтобы они знали, кто заложил основы современных знаний.
Как движутся планеты?
Есть эксперимент, который я когда-то делал со своими детьми, и это не сложно сделать, Это помогает маленьким детям понять, как планеты расположены вокруг Солнца и как они вращаются.
Нам нужно:
Шарики разных размеров что - если возможно - они имеют цвета, похожие на цвета планет солнечной системы (красный для Марса, синий для Земли, желтый для Солнца ...). В идеале шары также должны быть разного размера, чтобы (например) Нептун был не больше Юпитера. Мрамор тоже того стоит.
Поскольку нам очень трудно получить точные пропорции, мы будем использовать постоянный маркер, чтобы написать название планет на шарах. Нам также нужен мел, если мы занимаемся за границей, или черный маркер / карандаш, если мы делаем это внутри.
Как мы это делаем:
Это так просто, как нарисовать все орбиты на земле (Вы знаете, что они эллиптические), поместите солнце в центр, а затем планеты в порядке. Вы можете позволить детям увидеть подобное приложение, а затем поэкспериментировать со своими планетами, двигая их руками.
Это облегчает им понимание взаимосвязи между расстоянием до солнца и временем, которое требуется планете для выполнения перевода, и Вы даже можете поиграть с Землей, вращающей вращение так, чтобы они увидели, что половина сферы, которой не достигают солнечные лучи, темна, и именно поэтому ночь.
(Чтобы достичь последнего с большей точностью, вместо мяча Солнце может быть представлено маленьким и коротким источником света, который будет отбрасывать свет в стороны).
Прежде чем закончить, я хочу поделиться с вами этим статичным изображением Солнечной системы, которое я нашел, и мы можем использовать его для иллюстрации наших детей и их товарищей по играм в парке.
Ты собираешься рассказать им, кто такой Коперник для детей?
Изображения | ReillyButler, b1mbo, Raising Little Rhodies Дополнительная информация | Биография Коперника для детей в Proyecto Azul En Peques y Más | Книга Космического Солнечного Системавра по распространению астрономии среди детей
