«Преодоление проблемы быть родителями и помогать семье развиваться»: поддержка, оказываемая «мозгом ребенка»

Как много родителей знают о детском мозге? Беспокойство, избавь тебя от румянца, потому что мы более или менее одинаковы. Роль мозга является фундаментальной во всех аспектах жизни наших детей, которые нас касаются, фактически она определяет, кто мы и что мы делаем, но пожилым людям обычно не хватает необходимой информации о таком сложном органе.

Что бы вы подумали, если бы я сказал вам, что мозг частично формируется благодаря опыту, который мы предлагаем как родитель? Мы обычно интуитивно понимаем это, верно? Тем не менее, фраза, которая была для меня решающей, это «зная, что мозг меняется в ответ на наш способ отцовства / материнства, это может помочь нам вырастить более сильного и более выносливого ребенка». «Мозг ребенка: 12 революционных стратегий для развития умственного развития вашего ребенка«Это необходимая и важная книга в нашей семейной библиотеке, как и все эти пособия о физическом здоровье детей, которых мы дорожим.

Он написан Даниэлем Дж. Сигелем (психоневрологом) и Тиной Пейн (экспертом по отцовству), которые на страницах этого инновационного и практического руководства раскрывают проблемы кризисов и конфликтов. Включили четкие объяснения и стратегии, которые соответствуют разным возрастам (И позвольте нам столкнуться с маленькой повседневной борьбой!).

Я не очень хорошо помню, где я увидел обложку этой книги, объявленную с подзаголовком: «Пройди вызов быть родителями и помоги семье развиваться», но я знал, что должен был рассказать тебе, и из издательства ALBA они предложили прислать мне копию , Это необходимая книга, которая нуждается в перечитывании, и мы были бы признательны, если бы были под рукой, но с другой стороны ее легко читать, и Удивительно видеть, как каждодневные взаимодействия становятся возможностью формовать сложный и пластичный орган одновременно.

Преимущество подхода «выжить и прогрессировать» заключается в том, что вам не нужно искать время, чтобы помочь своим детям добиться прогресса. Вы можете использовать все взаимодействия, которыми вы делитесь (стрессовые, раздражающие / чудесные и восхитительные), как возможность помочь им быть ответственными, заботливыми и способными людьми, которых вы хотите, чтобы они были

Мастерское и легкое для чтения руководство, которое помогает развивать эмоциональный интеллект детей

Даниэль Големан (автор «Эмоционального интеллекта») говорит, что «Любой, кто заботится о детях - и кто любит ребенка - должен читать «мозг ребенка»». Я поддерживаю это утверждение с убеждением, что в сложной социальной среде, которая не всегда обеспечивает лучшее развитие ребенка, и с одиночеством, которое (иногда) испытывают родители, когда дело доходит до воспитания и обучения, руководство по этим характеристикам приходит, чтобы дать нам силы в нашей роли.

12 стратегий в шести главах: «быть родителями с умом в голове», «два мозга лучше, чем один: интегрируйте левый и правый», Что-то, что меня (и я думаю многих тоже) меня удивило: построить лестницу ума: объединить верхний и нижний мозг«(Это новинка, никто не сказал мне об этом).

В четвертой главеубить бабочек') Мы научимся интегрировать память для роста и исцеления. Тогда мы будем понимать наши собственные государства дляинтегрировать части себя». И, наконец, мы достигаем связи, которую я / мы, чтобы научитесь увеличивать веселье в семье и учите детей обсуждать мысли о «мы».

Книга включает в себя листы напоминаний для фотокопирования и подвешивания в холодильнике, наглядные примеры и иллюстрации, а также краткое изложение возрастов, связанных с этапами полного мозга. Я рекомендую его не только потому, что убежден, что это необходимо, но и потому, что он очень полный и практичный.

На страницах «Мозга ребенка» родители и педагоги имеют в своем распоряжении четкие руководящие принципы для понимания и управления различными конфликтами детей в зависимости от каждого возраста. И если мы пойдем немного дальше, мы также получим простые инструменты для применения, чтобы разрешить эти конфликты

Когда модели материнства / отцовства тех, кто получил образование до нас, не служат нам (хотя мы знаем, как их расшифровать), мы не можем исчерпать ссылки, Настало время отказаться от оправданий и заявить, что «мы не знаем, как справляться с конфликтами с малышами», иногда эмпатии недостаточно, родителям нужны инструменты, чтобы действовать.