Вы знаете, как объяснить, почему мы не храним воспоминания о наших первых годах жизни?

Часто родители Мы помогаем нашим детям построить свои первые воспоминания: те, которые связаны с опытом, который они пережили, когда были детьми. Именно маленькие спрашивают нас о мелких деталях, и они также (как это происходит с моей дочерью) заявляют, что они помнят переживания через два года, в то время как они не помнят, что произошло раньше.

Мы можем придумать объяснения, которые помогут нам понять «почему это происходит», но Что мы знаем о памяти? Лично я смог узнать немного больше о том, как воспоминания влияют на поведение или эмоции детей, и мы читали здесь «Мозг ребенка». А теперь я хочу поговорить об исследовании, которое недавно представил доктор Франкланд (Университет Торонто / больница SickKids), и на основании которого он заявляет, что быстрое развитие гиппокампа в течение первых лет жизни может быть причиной такого рода «амнезии», Гиппокамп является одной из основных структур этого органа, настолько сложного, что это мозг. Его основными функциями являются «регистрация» опыта и его воспроизведение с помощью индикаторов. Они помогают нам восстановить их. По-видимому, развитие новых нейронов в младенческом возрасте потребляет много энергии, которая подавляет функцию «размножения».

Процесс образования новых нейронов в гиппокампе называется нейрогенезом, о нем известно, что его пик достигается до и после рождения, а в детстве и в зрелом возрасте он уменьшается

Мотивация П.В. Франкленд, чтобы развить это исследование, пытался доказать, что интенсивное развитие гиппокампа вызывает неспособность запоминать факты или опыт наших первых лет жизни. Этот специалист был вдохновлен его дочерью, наблюдая, что месяцы после выполнения важных семейных действий, девочка не помнила их

Доктор Эрик Кендель из Института мозговых исследований им. Кавли при Колумбийском университете признает, что на самом деле рассуждения Франкланда разумны в научном сообществе часто полагают, что гиппокамп может иметь отношение к «этой тайне».

Эта теория предлагает очень интересную подсказку: «Ясно, что воспоминания хранятся, но очень вероятно, что когда они принадлежат нашей детской сцене, гиппокамп не может ничего сделать, чтобы найти, где они находятся», Таким образом, очень маленькие дети могут помнить недавние события, но не события в среднесрочной и долгосрочной перспективе, и со временем мы все еще не можем запомнить. Другое дело, что родители помогают детям узнать детали, но в любом случае это не акт естественного «размножения», а скорее «конструирование».

И именно о роли родителей, говорит Дэвид Хейли (профессор детской психологии в Университете Торонто), мы не должны ни банально переживать в первые годы, ни лишать их значения для памяти. Это потому что воспоминания с выраженным эмоциональным компонентом, который будет иметь вес в развитии наших детей.

Хейли предупреждает, что тесты, разработанные Frankland, имеют непосредственное отношение к пространственной памяти, но не к другим типам памяти.

Исследование также объясняет, что Гиппокамп передает данные в кору головного мозга, пока мы спими что кора играет важную роль в выработке долговременных воспоминаний.

Изображения | Джонатан Найтингейл, профессиональное развитие для творческих людей через | BBC News Health Больше информации | Больные дети в Peques и больше | Сон помогает детям превратить обучение в активные знания, воспоминания о детстве строятся из мелких деталей.